Grammaire
Plus de grammaire!
Vocabulaire
Aléatoire
Plus de grammaire!
100
Qu’est-ce qu’il faut faire pour sauver la planète? Mets les phrases suivantes à la voix passive. On doit préserver la nature.
What is "La nature doit être préservée."
100
Complète le dialogue avec l’adjectif verbal du verbe entre parenthèses. Quelle belle exposition! C’est dommage que le guide soit si (6) _____ (ignorer) et (7) _____ (énerver).
What is "ignorant; énervant"?
100
Mon père lit les journaux tous les jours. Il lit: a)un magazine sportif b)un hebdomadaire c)la presse à sensation d)les bandes dessinées e)la presse spécialisée f)un quotidien
What is "f) un quotidien"
100
Translate: "What's the weather like on Friday?" "I'm not sure. I didn't see the weather on TV this morning."
What is "Quel temps fait-il vendredi?" "Je ne sais pas. Je n'ai pas vu la météo ce matin."
100
Lis la phrase et mets les verbes entre parenthèses au futur ou au conditionnel. Quand la police ________ (attraper) le voleur, celui-ci ira tout droit en prison.
What is "attrapera"?
200
Les glissements de terrain sont souvent ______________ dangereux _____________ les avalanches. (=)
What is "aussi; que"
200
Complète avec l’adverbe qui correspond à l’adjectif entre parenthèses. Le premier ministre a eu un accident. ______________ (heureux) le ministre n’a pas été blessé.
What is "heureusement"
200
Qu'est-ce que: produits qu’on jette à la poubelle
What is "des déchets" ?
200
Quel sport est-ce qu’elle va faire, d’après toi? Stéphanie veut visiter des grottes.
What is "Elle va faire de la spéléologie."
200
Frank est étudiant; il adore voyager mais il n’a pas beaucoup d’argent. Alors il rêve! Reconstruis les phrases suivantes en utilisant le conditionnel. Fais les changements nécessaires. Si / avoir / je / de l’argent / voyager / je
What is "Si j'avais de l'argent, je voyagerais."
300
Ce tremblement de terre a été __________ important _________ celui du siècle dernier. (−)
What is "moins, que"
300
Je sais que le président ________(soit / est) malade, mais je ne crois pas que ce ________ (soit / est) grave.
What is "est, soit"
300
Qu'est-ce que: utilisation d’un produit comme l’aluminium une deuxième fois
What is "le recyclage" ?
300
Aline change toujours d’avis! D’abord elle dit oui et ensuite non! Utilise l’impératif et des pronoms pour écrire ses réponses. Je peux te téléphoner? Oui, _____. Non, _____.
What is "Oui, téléphone-moi; Non, ne me téléphone pas."
300
Répond à la question par l’affirmative. Tu n’es pas allée à Paris?
What is "Si, j'y suis allé"
400
Replace the direct/indirect objects and reformulate the sentence: J’ai prêté ma nouvelle BD à mes cousins.
What is "Je la leur ai prêtée."
400
What is the subjunctive? How is it formed?
What is "The subjunctive is one of the moods in French that is used for a range of situations indicating emotion, uncertainty, possibility, necessity, etc. To form the subjunctive, we take the ils/elles form of the present tense conjugated verb, remove the '-ent' ending, and add the subjective endings - e, es, e, ions, iez, ent.
400
Je crains qu’... (a bear attacks me in the woods).
What is "Je crains qu'un ours m'attaque dans les bois."
400
_____ a appelé la police? Joël a appelé la police. Qui est-ce qui Qu’est-ce qui Qui est-ce que Qu’est-ce que
What is "Qui est-ce qui"?
400
C’est possible que je le ___________ (trouver) bien. Il ne faut pas toujours ___________ (croire) ce que disent les critiques!
What is "trouve; croire"
500
Replace the direct/indirect objects and reformulate the sentence: J’ai rencontré mon prof d’espagnol au Mexique cet été.
What is "Je l'y ai rencontré cet été."
500
Dis donc, il se peut que nous _______ (allons / allions) en Haïti pour un entretien avec le commandant en chef des armées.
What is "allions"
500
_____ la police a attrapé? La police a attrapé le voleur. Qui est-ce qui Qu’est-ce qui Qui est-ce que Qu’est-ce que
What is "Qu’est-ce que"
500
_____ la police a attrapé? La police a attrapé le voleur. Qui est-ce qui Qu’est-ce qui Qui est-ce que Qu’est-ce que
What is "Qui est-ce que" ?
500
Au bureau, c’est chacun pour soi! Complète chacune des phrases suivantes avec chacun ou chacune. Dans ______________des bureaux, il y a deux ordinateurs.
What is "chacun" ?
M
e
n
u