Fænomenologi og Hermeneutik. S. 88-93
Kapitel 7 S. 133-139
100
Hvad hedder børnene i Johanssons case?
Viktor, Malin.
100
Hvad antog positivisterne som værdifri?
Viden.
200
Hvor mange fænomenologiske observationer er der?
3
200
Hvad er Realtivisme ligemed?
”alt er lige gyldigt”
300
Hvad beskæftiger Eva Johansson sig med?
Små børns etik ud fra en fænomenlogisk vinkel.
300
Hvad viser figur 7,1 overordnet?
En oversigt over de videnskabsteoretiske retningers særlige principper.
400
Hvem er det der laver et observeresstudium omkring hvordan toeri og læring eventuelt influerer på lærens undervisning?
Silwa Claesson.
400
Nævn to ud af fem videnskabsretninger som er i figur 7,1?
Positivisme, Fænomenologi, hermeneutik, aktionsforskning, konstruktive forståelsesrammer.
500
Hvilken begreb af Schiitz, benyttes i case 3?
Intersubjektivitet
500
Hvad kræver det man kan for at rekonstruere den førstepersons oplevelse man skal bruge i forhold til fænomenologisk tilgang?
Man kan sætte sig fuldstændig ind i en andens oplevelse.
M
e
n
u