Aprofundando (de 100 a 400)
Fotodenúncia/
fotorreportagem 1
Fotodenúncia/
fotorreportagem 2
Fotodenúncia (texto p.41)
Contexto de produção e adjetivos
(p. 46)
100

Aprofundando - aula 7 - (UEG 2013) (p.44)

A fotografia retrata duas crianças na cidade do Rio de Janeiro, na última década do século XIX. A análise da imagem demonstra

a) a adoção das medidas de inclusão social por meio da inserção no trabalho criada pelo regime republicano.

b) a ausência da preocupação em adotar vestimentas especificamente infantis entre crianças pobres cariocas.

c) o baixo preço dos serviços fotográficos no Rio de Janeiro, permitindo que crianças pobres pudessem ser fotografadas.

d) o pouco investimento público em educação básica, o que explica o alto número de crianças fora das escolas.

b) a ausência da preocupação em adotar vestimentas especificamente infantis entre crianças pobres cariocas.

100

Qual das situações abaixo seria mais adequada para uma fotodenúncia?

A) O registro de um show musical com imagens do público.
B) A cobertura fotográfica de uma feira de ciências escolar.
C) A fotografia de um lixão irregular em uma área urbana.
D) Um ensaio de moda em um parque.
E) A foto de um casal em uma cerimônia de casamento.

C) A fotografia de um lixão irregular em uma área urbana.

100

A diferença entre fotodenúncia e fotorreportagem pode ser resumida da seguinte forma:

A) A fotodenúncia é sempre colorida e a fotorreportagem, em preto e branco.
B) A fotorreportagem é objetiva, enquanto a fotodenúncia é subjetiva.
C) A fotodenúncia denuncia um problema; a fotorreportagem conta uma história com fotos.
D) A fotorreportagem é opinativa; a fotodenúncia, fictícia.
E) As duas servem apenas como arte decorativa.

C) A fotodenúncia denuncia um problema; a fotorreportagem conta uma história com fotos.

100

Leia o texto sobre fotodenúncia na p. 41 e responda:

Qual é o principal objetivo da fotodenúncia, segundo o texto?
A) Promover o trabalho de fotógrafos profissionais.
B) Divulgar imagens em redes sociais para entretenimento.
C) Expor e denunciar situações irregulares ou prejudiciais.
D) Criar imagens artísticas sobre o espaço urbano.


C) Expor e denunciar situações irregulares ou prejudiciais.

100

Segundo o texto (p.46) , em que contexto geralmente as fotodenúncias são produzidas?
A) Em ensaios artísticos com fins comerciais.
B) No ambiente publicitário, com objetivo de vender produtos.
C) No campo jornalístico-midiático, para acompanhar notícias e reportagens.
D) Em portfólios de fotógrafos amadores nas redes sociais.

C) No campo jornalístico-midiático, para acompanhar notícias e reportagens.

200

Aula 7 - (INSPER 2013 – Adaptada) (p.45)

A imagem, do aclamado fotógrafo brasileiro Sebastião Salgado, mostra que as fotografias, da mesma forma que os textos, podem ser lidas e interpretadas. A opção de colocar, no primeiro plano, figuras humanas provoca no espectador uma atitude de:

a) questionamento sobre a hostilidade da natureza.

b) admiração pela beleza do cenário.

c) surpresa pelo jogo de luz e sombra.

d) mobilização para combater as injustiças sociais.

e) reflexão sobre desamparo e fragilidade.

e) reflexão sobre desamparo e fragilidade.

200

A principal característica comum entre a fotodenúncia e a fotorreportagem é:

A) A manipulação criativa das imagens para gerar emoção.
B) A presença de legendas explicativas em todas as imagens.
C) O uso de filtros digitais para melhorar a estética da imagem.
D) O compromisso com a realidade e a função informativa.
E) A criação de imagens fictícias para o entretenimento do leitor.

D) O compromisso com a realidade e a função informativa.

200

O uso da fotografia como instrumento de denúncia social está diretamente relacionado com:

A) A busca por curtidas em redes sociais.
B) A intenção de provocar reflexão e transformação social.

C) A estética visual acima de tudo.
D) O desejo de vender imagens em galerias de arte.

B) A intenção de provocar reflexão e transformação social.

200

De acordo com o texto da p. 41, a fotodenúncia pode denunciar danos a quais áreas?
A) Ao meio ambiente, à sociedade ou ao espaço público.
B) Apenas à sociedade.
C) Somente à natureza.
D) Exclusivamente à economia e à política.

A) Ao meio ambiente, à sociedade ou ao espaço público.

200

A fotodenúncia faz parte de qual área do jornalismo?
A) Jornalismo opinativo.
B) Jornalismo esportivo.
C) Jornalismo cultural.
D) Fotojornalismo.

D) Fotojornalismo.

300

(UEG 2013) Analise as imagens: (p. 48)

No início do século XX, a cidade do Rio de Janeiro recebeu uma série de interven ções de modernização e saneamento em sua infraestrutura urbana. Muitas foram as consequências das ações governamentais, entre as quais a expulsão da popu lação de suas casas no episódio conhecido como “desmonte do Morro do Castelo”, que deu lugar à Avenida Central. Uma comparação entre a fotografia e a charge revela que há:

 a)    um contraste entre a desocupação do morro e a reforma destinada à elite econô mica, que pode ser observado pela expressividade do desenho e pela precisão na captação da imagem da nova avenida.   b)    uma semelhança entre a expulsão da população do morro e a ocupação da nova avenida carioca, que pode ser notada pela imprecisão do desenho e pela beleza do lugar registrado na imagem.   

c)    uma diferença entre a retirada da população de baixa renda da área central e a criação da nova avenida, que pode ser constatada pelo uso da mesma linguagem visual nas duas imagens.   

 d)    uma disparidade entre o exílio da população da área central e a instalação da nova avenida, que pode ser vista pela semelhança da técnica de representação entre o desenho e o registro da imagem.  

 a)    um contraste entre a desocupação do morro e a reforma destinada à elite econômica, que pode ser observado pela expressividade do desenho e pela precisão na captação da imagem da nova avenida.  

300

Uma sequência de fotos que mostra o dia a dia de uma comunidade ribeirinha na Amazônia seria exemplo de:

A) Fotodenúncia.
B) Ensaio publicitário.
C) Fotorreportagem.
D) Álbum de casamento.
E) Fotojornalismo satírico.

C) Fotorreportagem.

300

Qual das opções abaixo seria um exemplo inadequado de fotodenúncia?

A) Imagem de uma escola sem infraestrutura básica.
B) Fotografia de um animal em situação de abandono.
C) Retrato de um morador de rua em frente a prédios luxuosos.
D) Foto de uma família comemorando o Natal em casa.
E) Foto de esgoto a céu aberto em bairro residencial.

D) Foto de uma família comemorando o Natal em casa.

300

Qual das opções abaixo representa uma finalidade da fotodenúncia mencionada no texto da p. 41?
A) Aumentar o número de seguidores do fotógrafo.
B) Gerar polêmica nas redes sociais.
C) Mobilizar ações de fiscalização e reparação.
D) Concorrer a prêmios de fotografia artística.

C) Mobilizar ações de fiscalização e reparação.

300

Qual é o principal objetivo do uso de fotografias no fotojornalismo, de acordo com o texto?
A) Criar suspense e fantasia.
B) Informar de forma clara e impactante.
C) Estimular o consumo de imagens artísticas.
D) Divulgar eventos de celebridades.

B) Informar de forma clara e impactante.

400

(ENEM 2010) (p. 49)

A foto revela um momento da Guerra do Vietnã (1965-1975), conflito militar cuja cobertura jornalística utilizou, em grande escala, a fotografia e a televisão. Um dos papéis exercidos pelos meios de comunicação na cobertura dessa guerra, eviden ciado pela foto, foi: 

a)    demonstrar as diferenças culturais existentes entre norte-americanos e vietnamitas.   

b)    defender a necessidade de intervenções armadas em países comunistas.   

c)    denunciar os abusos cometidos pela intervenção militar norte-americana.   

d)    divulgar valores que questionavam as ações do governo vietnamita.   

e)    revelar a superioridade militar dos Estados Unidos da América.  

c)   denunciar os abusos cometidos pela intervenção militar norte-americana.  

400

Quando um fotógrafo registra a precariedade de um hospital público e essa imagem é publicada em um jornal para chamar a atenção das autoridades, estamos diante de:

A) Um editorial.
B) Uma fotodenúncia.
C) Uma propaganda institucional.
D) Um retrato artístico.
E) Uma charge visual.

B) Uma fotodenúncia.

400

A credibilidade de uma fotodenúncia depende principalmente de:

A) Efeitos visuais e qualidade estética.
B) Manipulação digital para realçar o problema.
C) Veracidade da imagem e do contexto apresentado.
D) Fama do fotógrafo e repercussão nas redes sociais.
E) Cores fortes e impacto visual.

C) Veracidade da imagem e do contexto apresentado.

400

O que motiva alguém a produzir uma fotodenúncia, de acordo com o trecho?
A) A busca por fama e reconhecimento digital.
B) A necessidade de informar autoridades e o público sobre problemas sociais e ambientais.

C) O desejo de expressar sentimentos pessoais por meio da fotografia.
D) A vontade de produzir imagens para vender na mídia.

B) A necessidade de informar autoridades e o público sobre problemas sociais e ambientais.

400

Os adjetivos podem expressar uma opinião. Exemplo: ‘Aprovei o restaurante porque o ambiente era agradável e o atendimento excelente.’No exemplo citado, qual é a função dos adjetivos “agradável” e “excelente”?
A) Informar dados objetivos sobre o restaurante.
B) Criar dúvidas no leitor sobre o ambiente.
C) Expressar a opinião de quem fala.
D) Descrever ações do restaurante.

C) Expressar a opinião de quem fala.

500

A fotodenúncia tem como principal objetivo:

A) Divulgar campanhas publicitárias de forma criativa.
B) Mostrar paisagens e elementos estéticos para contemplação.
C) Registrar um momento feliz na vida de uma pessoa ou grupo.
D) Denunciar situações de irregularidade, descaso ou violação de direitos.
E) Contar histórias fictícias com imagens manipuladas.

D) Denunciar situações de irregularidade, descaso ou violação de direitos.

500

A fotorreportagem é mais eficaz quando:

A) As imagens estão isoladas, sem legenda ou contexto.
B) Há manipulação para gerar imagens mais impactantes.
C) O fotógrafo insere textos opinativos junto às fotos.
D) Há uma sequência de imagens que ajuda a narrar um fato ou realidade.
E) Se utiliza apenas imagens antigas e histórica

D) Há uma sequência de imagens que ajuda a narrar um fato ou realidade.

500

Em qual situação um professor pode propor uma atividade de fotodenúncia para os alunos?

A) Mostrar pontos turísticos da cidade.
B) Registrar festas escolares e eventos comemorativos.
C) Fotografar situações de descaso com o meio ambiente no entorno da escola.
D) Criar um portfólio com fotos pessoais e familiares.
E) Produzir imagens artísticas com filtros de redes sociais.

C) Fotografar situações de descaso com o meio ambiente no entorno da escola.

500

No contexto do texto, o que significa “conscientização”?
A) Tornar algo divertido.
B) Criar uma nova lei.
C) Promover o entendimento e a reflexão sobre um problema.
D) Divulgar produtos e serviços.

C) Promover o entendimento e a reflexão sobre um problema.

500

Assinale a alternativa em que ambos os adjetivos expressam opinião, assim como no exemplo:
A)“A cidade é bonita e acolhedora.”
B) “A comida estava fria e sem tempero.”
C)“O prédio antigo está em reforma.”
D) “O documento oficial foi publicado ontem.”

A)“A cidade é bonita e acolhedora.”

M
e
n
u