Adverbes 1
Adverbes 2
Adverbes 3
Adverbes 4
Adverbes 5
100
(patient) Je vous écoute depuis vingt minutes.
Qu'est-ce que : « Je vous écoute patiemment depuis vingt minutes. »
100
(frais) Il est arrivé avec cet air mi-craintif, mi-insolent du jeune professeur sorti de l'université.
Qu'est-ce que : « Il est arrivé avec cet air mi-craintif, mi-insolent du jeune professeur fraîchement sorti de l'université. »
100
(vrai) Je ne sais pas comment vous allez sortir de cette impasse. [= je n'ai aucune idée]
Qu'est-ce que : « Je ne sais vraiment pas comment vous allez sortir de cette impasse. »
100
(poli) Parlez si vous voulez qu'on vous écoute !
Qu'est-ce que : « Parlez poliment si vous voulez qu'on vous écoute ! »
100
(récent, relatif) Je ne l'ai pas revu, mais je sais qu'il est à Montréal et qu'il se porte bien.
Qu'est-ce que : « Je ne l'ai pas revu récemment, mais je sais qu'il est à Montréal et qu'il se porte relativement bien. »
200
(malheureux) Il ne nous en reste plus un seul exemplaire..
Qu'est-ce que : « (Malheureusement,) il ne nous en reste malheureusement plus un seul exemplaire (, malheureusement).
200
DOUBLE JEOPARDY !!! (courant, convenable) Après un bon cours de conversation, vous parlerez français et, grâce à ce cours, vous l'écrirez.
Qu'est-ce que : « Après un bon cours de conversation, vous parlerez couramment français (couramment) et, grâce à ce cours, vous l'écrirez convenablement.
200
(discret) Il devra agir s'il ne veut blesser personne.
Qu'est-ce que : « Il devra agir discrètement s'il ne veut blesser personne. »
200
(déjà) Nous serions là si vous aviez appelés plus tôt.
Qu'est-ce que : « Nous serions déjà là si vous aviez appelés plus tôt. »
200
(déjà) Ils auraient téléphoné s'ils avaient su.
Qu'est-ce que : « Ils auraient déjà téléphoné s'ils avaient su. »
300
(très) Je suis satisfaite de votre travail.
Qu'est-ce que : « Je suis très satisfaite de votre travail. »
300
(mal) Dormez-vous sans oreiller ?
Qu'est-ce que : « Dormez-vous mal sans oreiller ? »
300
(toujours) Je ne suis pas certain [= parfois, de temps en temps / I am not always sure]
Qu'est-ce que : « Je ne suis pas toujours certain. »
300
DOUBLE JEOPARDY !!! (souvent, toujours) Il m'a parlé de cet ami, mais je ne le connais pas.
Qu'est-ce que : « Il m'a souvent parlé de cet ami, mais je ne le connais toujours pas. »
300
(souvent) Il devra écrire s'il ne veut pas qu'on l'oublie.
Qu'est-ce que : « Il devra écrire souvent s'il ne veut pas qu'on l'oublie. »
400
(bien) Réfléchissez avant de répondre.
Qu'est-ce que : « Réfléchissez bien avant de répondre. »
400
(souvent, souvent) Je ne lis pas les journaux, mais j'écoute la radio.
Qu'est-ce que : « Je ne lis pas souvent les journaux, mais j'écoute souvent la radio. »
400
(toujours) Je ne suis pas certain. [= pas encore / I am still not sure. ]
Qu'est-ce que : « Je ne suis toujours pas certain. »
400
(hier, très) Je me suis couché tard.
Qu'est-ce que : « Hier, je me suis couchés très tard (hier). »
400
(trop, peut-être, demain) Vous aurez des choses à faire.
Qu'est-ce que : 1) « (Demain,) vous aurez peut-être trop de choses à faire demain. » 2) « Peut-être aurez-vous trop de choses à faire demain. »
500
(souvent, vrai) J'ai pensé que mes efforts ne serviraient à rien.
Qu'est-ce que : « J'ai souvent pensé que mes efforts ne serviraient vraiment à rien. »
500
(tout) La fillette était encore tremblante de peur.
Qu'est-ce que : « La fillette était encore toute tremblante de peur. »
500
(consciencieusement, auparavant) Faites cet exercice, mais relisez les pages 133 à 134 dans votre manuel.
Qu'est-ce que : « Faites (consciencieusement) cet exercice, mais, auparavant, relisez les pages 133 à 134 (auparavant) »
500
(bien) Nous essayons d'écouter tout le monde.
Qu'est-ce que : « Nous essayons de bien écouter tout le monde. »
500
(moins, aujourd'hui, bien) Il va.
Qu'est-ce que : « Aujourd'hui, il va moins bien (aujourd'hui). »
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