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Number Sense
Equations
100

Which of the following fractions are equivalent?

(¿Cuáles de las siguientes fracciones son equivalentes?)

(下列哪些分數是等價的?)

1/10,2/20,3/25

1/10 , 2/20

100

Plot the point 4 on the number line

(Traza el punto 4 en la recta numérica)

(在數軸上繪製點 4)

100

Simplify:

(Simplificar:)

(簡化:)

0 - 8

0 - 8 

-8

100

How many cubes will there be in the next step?

(¿Cuántos cubos habrá en el siguiente paso?)

(下一步會有多少個立方體?)

7 cubes (cubos) (立方體)

100

Solve for x:

(Solución para x:)

(求解 x:)

10+x=35

10+x=35

x = 25

200

Simplify the fraction:

(Simplifica la fracción:)

(化簡分數)

5/15

5/15 = 1/3

200

Plot the point ( 1, 4) on the coordinate plane

(Trazar el punto ( 1, 4) en el plano de coordenadas)

(在座標平面上繪製點 ( 1, 4 ))

200

Simplify:
(Simplificar:)

(簡化:)

4 - 9

4 - 9 

-5

200

What does the 3 represent in the number 43,215?

(¿Qué representa el 3 en el número 43215?)

(數字 43215 中的 3 代表什麼?)



3000

3 thousand (mil) (千)

200

Solve for x:

(Solución para x:)

(求解 x:)

x-24=4

x-24=4

x=28

300

Simplify the fraction:

(Simplifica la fracción:)

(化簡分數)

6/12


6/12 = 1/2

300

Lisa planted a tomato plant and observed the growth for science class. She recorded the height, in inches, every month. What is the height of the plant in the month of April?

(Lisa plantó una planta de tomate y observó su crecimiento para la clase de ciencias. Registró la altura, en pulgadas, cada mes. ¿Cuál es la altura de la planta en el mes de abril?)

(麗莎種植了一株番茄,並在科學課上觀察了番茄的生長情況。 她每個月都會記錄身高(以英吋為單位)。 4月份植物的高度是多少?)

20 

Inches (pulgadas) (英吋)

300

Simplify:

(Simplificar:)

(簡化:)

-3 + 10

-3 + 10 

7

300

What is the greatest common factor of 16 and 28?

(¿Cuál es el máximo común divisor de 16 y 28?)

(1628的最大公因數是多少?)

4


300

Solve for x:

(Solución para x:)

(求解 x:)

8x=32

8x=32

x=4

400

Simplify the fraction:

(Simplifica la fracción:)

(化簡分數)

36/81

36/81 =4/9

400

What fraction of the figure is shaded?

(¿Qué fracción de la figura está sombreada?)

(圖中陰影部分是多少?)

2/5

400

Simplify:

(Simplificar:)

(簡化:)

-3 - 10

-3 - 10 

-13

400

Round 3.14159  to the nearest thousandth.

(Redondea 3.14159 a la milésima más cercana.)

(將 3.14159 四捨五入到最接近的千分位。)

3.14159 ~~3.142

400

Solve for x:

(Solución para x:)

(求解 x:)

x/7 = 10

x/7=10

x=70

500

3/8 + 1/2 = ?

Which of the following is equivalent to the equation above?

(¿Cuál de las siguientes es equivalente a la ecuación anterior?)

(下列哪一項與上面的等式等價?)

A) (6+8)/16

B) (3*1)/(8*2)

C) (3+1)/(8+2)

A) (6+8)/16

500

What fraction of both figures combined is shaded?

¿Qué fracción de ambas figuras combinadas está sombreada?)

(兩個數字加起來的陰影部分是多少?)

3/10 + 2/10 = 5/10

1/2

500

Simplify:

(Simplificar:)

(簡化:)

9 - ( -6)

9 - ( -6) 

9 + 6

15

500

What number comes next?

(¿Qué número sigue?)

(接下來是什麼數字?)

1, 4, 9, 16, __

25

500

Solve for x:

(Solución para x:)

(求解 x:)

1/4x=14

1/4x = 14

x = 56

M
e
n
u