Conditionnel
& Futur
& Futur
How do you form the conditionnel ?
Verb in infinitive form + imparfait endings
How to form the subjonctif ?
Ils (present tense form) - ent + subjunctive ending
Quel, quels, quelle ou quelles ?
-----------chaussures tu préfères ?
Quelles
How to conjugate le Passé Composé ?
Être or avoir conjugated in the present + past participle
Qui, que, ou où ?
Which is/are directly followed by a verb?
Qui:
C'est mon amie qui fait à manger.
What are le/la/les/l' ?
Replacement for direct objects
Between futur, conditionnel, and subjonctif, which two tenses have the same stems for irregular verbs?
Futur and conditionnel
How do you form the futur?
Verb in infinitive form + future endings
What phrasings REQUIRE you use subjonctif ?
NAME AT LEAST 3
After expressions of necessity:
Il vaut mieux que/il est utile que/il est essentiel que
C'est mieux que/c'est utile que/c'est essentiel que
After expressions of volition:
aimer/souhaiter/demander/exiger...
After expressions of emotions:
Avoir peur/douter/être déçu...
Quel, quels, quelle ou quelles ?
------- ta couleur préférée ?
Quelle
What are the imperfect endings?
-ais
-ais
-ait
-ions
-iez
-aient
Qui, que, ou où ?
Which is/are directly followed by a subject, then a verb?
que/où
C'est la ville où j'habite
C'est la ville que j'aime
What are lui/leur
Replacements for indirect objects
-ai
-as
-a
-ons
-ez
-ont
What are the subjunctive endings
-e
-es
-e
-ions
-iez
-ent
Qui ou quel
--------- petit-déjeuner je vais faire aujourd'hui ?
Quel petit-déjeuner je vais faire aujourd'hui ?
When do we make agreements in passé composé ?
(name 2 reasons)
If yo are conjugating with the auxiliary être
OR
It's conjugated with avoir and the direct object is place before avoir :
J'ai fait une crêpe => Je l'ai faite
Qui or que ?
Je regarde l'homme -------- marche dans la rue.
Je regarde l'homme qui marche dans la rue.
What does "y" replace?
A place :
Je vais au marché => J'y vais
For the futur/conditionnel, what is the stem of avoir ?
SPELL IT
aur + ending
Conditionnel endings?
-ais
-ais
-ait
-ions
-iez
-aient
How do you conjugate voir in subjunctive? SPELL THE WHOLE WORD
Nous voyions
Voir
Asseoir
Essuyer
Payer
Qui ou quel
--------- va faire le dîner aujourd'hui ?
Qui va faire le dîner aujourd'hui ?
What are the past participle endings of -er and -ir verbs
-é & -i
Qui or que ?
L'homme --------- je regarde marche dans la rue.
L'homme que je regarde marche dans la rue.
For the futur/conditionnel, what is the stem of être ? SPELL IT
Ser + ending
Turn this futur proche sentence into a futur simple sentence:
Ils vont rentrer chez leurs parents
Ils rentreront chez leurs parents
Subjonctif, indicatif, ou infinitif ?
Je sais que tu aimer ce chien.
Indicatif :
Je sais que tu aimes ce chien
Qui ou que ?
Qu'est-ce -------- ne va pas ?
Qu'est-ce qui ne va pas ?
Passé composé or Imparfait ?
Il a pris/prenait ses lunettes de soleil pour aller à la plage.
Il a pris ses lunettes de soleil pour aller à la plage.
Où or que ?
La ville -------- vous observez derrière moi est la plus grande d'Afrique du Sud.
La ville que vous observez derrière moi est la plus grande d'Afrique du Sud.
Le, la, les ou l' ? Make a sentence that replaces the COD
J'aime ces fleurs.
Je les aime.
What is the stem of faire in the subjunctive?
SPELL IT
fass + ending
Turn this futur proche sentence into a futur simple sentence:
Je vais prendre mon manteau.
Je prendrai mon manteau
Subjonctif, indicatif, ou infinitif ?
Je demande que tu aller faire les courses
Subjonctif
Je demande que tu ailles faire les courses
Qui ou qu' ?
------ est-ce que admires le plus à Hollywood ?
Qui est-ce que tu admires le plus à Hollywood ?
Passé composé or Imparfait ?
Ils sont partis/partaient à New York cet été.
Ils sont partis à New York cet été.
Où or que ?
Au moment ------- je vous regardais vous me tourniez le dos.
Au moment où je vous regardais vous me tourniez le dos.
Lui or leur ? Make a sentence that replaces the COI
J'ai dit à Patrick qu'il ne fallait pas faire ça.
Je lui ai dit qu'il ne fallait pas faire ça.
What is the stem of pouvoir in the subjunctive?
SPELL IT
puiss + ending
Why use the conditionnel? (2 reasons)
1 - To talk about hypothetical scenarios/situations
2 - To talk about future events/situations, based on the past
Conjugate avoir in subjonctif (all 6 conjugations)
J'aie
Tu aies
Il ait
Nous ayons
Vous ayez
Ils aient
Passé composé or Imparfait ? ANSWER BOTH
J'ai fait/je faisais les courses quand j'ai vu/je voyais mon amie Constance.
Je faisais les courses quand j'ai vu mon amie Constance.
Qui, que or où ?
Ecoutez ce ------- j'ai à vous dire !
Ecoutez ce que j'ai à vous dire !
Ce matin, je suis allé en classe.
Ce matin, j'y suis allé.
What are the two stems of devoir in subjonctif ?
SPELL THEM
Doiv + ending
Dev + ending
Passé composé or Imparfait ? ANSWER BOTH
Je n'ai pas pu/ne pouvais pas aller au concert parce qu'il a plu/pleuvait.
Je n'ai pas pu aller au concert parce qu'il pleuvait
Qui, que or où ?
Je ne sais plus ------ j'ai mis cette boîte.
Je ne sais plus où j'ai mis cette boîte.
Using "y", make some changes:
Je vis aux Etats-Unis depuis 6 ans.
J'y vis depuis 6 ans.
What are the two stems of prendre in subjonctif ?
SPELL THEM
Prenn + ending
Pren + ending
Make a sentence in conditionnel:
Nous/aller à la maison.
Nous irions à la maison
Conjugate être in subjonctif (all 6 conjugations)
Je sois
Tu sois
Il soit
Nous soyons
Vous soyez
Ils soient
SPELL THEM
Pourr + ending
Devr + ending
Voudr + ending
Turn this sentence into a conditionnel sentence:
Je pense que tu veux faire du shopping.
Je pensais que tu voudrais faire du shopping.
Passé composé or imparfait ? CONJUGATE
Vous réviser pour l'examen de français cette semaine.
Vous avez révisé pour l'examen de français cette semaine.
Complete the following sentence:
La personne ----- a écrit ça ne sait pas ------ c'était le sujet de ma thèse.
La personne qui a écrit ça ne sait pas que c'était le sujet de ma thèse.
Le/la/les/l'/lui/leur/y :
Je ne vais pas manger la crêpe.
Je ne vais pas la manger.
What are the two stems in subjonctif of both venir & aller ?
SPELL THEM
Vienn + ending
Ven + ending
Aill +ending
All + ending
Conjugate manger in the conditionnel (all 6 conjugations)
Je mangerais
Tu mangerais
Il mangerait
Nous mangerions
Vous mangeriez
Ils mangeraient
Turn these general guidelines into more personal guidelines:
Il ne faut pas prendre (nous) l'autoroute.
Il ne faut pas que nous prennions l'autoroute
Quel, qui-est ce que, qui est-ce qui (qui), qu'est ce qui, ou qu'est ce que ?
--------- tu fais le week-end ?
Qu'est ce que tu fais le week-end ?
1st que : because we are asking for a thing
2nd que : because we are asking about the direct object (+ pronoun after the blank)
Passé composé or imparfait ? CONJUGATE
L'oiseau chanter lorsque je se lever.
L'oiseau chantait lorsque je me suis levé(e)
Complete the following sentence:
L'université ------ je suis allé m'a donné envie de faire un travail ----- j'aime.
L'université où je suis allé m'a donné envie de faire un travail que j'aime.
Le/la/les/l'/lui/leur/y :
Je ne pense pas aller en France cet été.
Je ne pense pas y aller cet été.
What are the stems of faire, pleuvoir and falloir in futur and conditionnel ?
SPELL THEM
Fer + ending
Pleuvr + ending
Faudr + ending
Conjugate rendre in future tense (the 6 conjugations)
Je rendrai
Tu rendras
Il rendra
Nous rendrons
Vous rendrez
Ils rendront
Turn these general guidelines into more personal guidelines:
Il est important de faire (vous) les courses
Quel, qui-est ce que, qui est-ce qui (qui), qu'est ce qui, ou qu'est ce que ?
--------- t'a appris le français ?
Qui t'a appris le français ?
I didn't do my homework this weekend, because I was at my parents'
Je n'ai pas fait mes devoirs ce week-end, parce que j'étais chez mes parents.
Complete the following sentences:
J'ai fait un devoir de français ------ était difficile. Heureusement, je pense ----- j'aurai une bonne note. Je l'ai fait à librairie, ------ est très silencieuse et ------ il est facile de travailler.
J'ai fait un devoir de français qui était difficile. Heureusement, je pense que j'aurai une bonne note. Je l'ai fait à librairie, qui est très silencieuse et où il est facile de travailler.
Using, le/la/les/l'/lui/leur/y make the following sentences as short as possible:
Je n'ai pas parlé à Bastien depuis qu'il est parti chez ses parents. Ca m'embête, je devais donner à Bastien sa Switch. C'est dommage !
Je ne lui ai pas parlé depuis qu'il y est allé. Ca m'embête, je devais la lui donner.
What are the stems of préférer and appeler in subjonctif (two each) ?
What are the stems of valoir and voir in the futur and conditionnel tenses?
SPELL THEM
Préfèr + ending
Préfér + ending
Appell + ending
Appel + ending
Vaudr + ending
Verr + ending