Es la aplicación de los conceptos y técnicas de la Administración en el ámbito educativo.
Administración educativa
Corresponde a la práctica, operación y ejecución de los procesos educativos en sus distintas dimensiones: institucional, escolar y pedagógica.
Gestión escolar
Acción que implica responsabilidad y la capacidad de asumir riesgos.
Decidir
Dimensión de la gestión escolar relacionada con la coordinación permanente de recursos humanos, materiales, financieros y de tiempo.
Administrativa
Proceso sistémico y sistemático para la mejora continua de la gestión, derivado de la autoevaluación y basado en consensos.
Planeación
Disciplina práctica que tiene la finalidad de mejorar la organización y que toda la comunidad se involucre en su mejora continua.
Gestión Escolar
Dimensión de la gestión escolar en la que se consideran factores relacionados con la planeación, evaluación, clima de aula, uso del tiempo destinado a la enseñanza y recursos de apoyo.
Pedagógica curricular
Proceso sistemático de recogida de datos incorporado al sistema general de actuación educativa, que permite obtener información válida y fiable para formar juicios de valor acerca de una situación.
Actividad que representa una oportunidad para cambiar las cosas.
Toma de decisiones
Modelo de gestión que surge como alternativa para lograr la calidad total. Implica una reconceptualización fundacional y rediseño de los procedimientos.
Reingeniería
Modelo de gestión que se caracteriza por una visión única y cierta del futuro.
Normativo
Acción que implica la posibilidad de ceder.
Negociación
Esta dimensión considera la interrelación del colectivo docente y de éste con los padres de familia. En ella están presentes los valores y las actitudes que prevalecen en los actores escolares.
Organizativa
Modelo de gestión que consiste en la articulación de los recursos de una organización valorando la viabilidad política, técnica, económica, organizativa e institucional.
Estratégico Situacional
Las prácticas educativas pueden mejorar mediante
El liderazgo