Gik med den samme strikkede hue hver dag fra 0-5. klasse. Det var en jordbærhue.
Hvem er Sabina?
Når man ikke har mulighed for at deltage
Hvad er eksklusion
en måde at lære gennem krop, sanser, følelser, fantasi og udtryk – ikke kun gennem sprog og tænkning.
Hvad er en æstetisk læreproces?
En masse uskrevne regler
Hvad er normer
Et sted hvor man kan finde en masse informationer
Hvad er KP intra?
Har været (er måske stadig) vil med K-pop
Hvem er Suchanun?
Pædagogens ord og handlinger har stor betydning for hvordan den anden forstår sig selv
Hvad er definitionsmagt?
Et redskab til reflektion og planlægning
Hvad er en didaktisk model?
Et andet ord for roller
Hvad er positioner?
Her kan du lave studieopgaver med dit studieteam, samt spille brætspil og nyde studievennernes selskab.
Hvad er Humlen?
Har tegnet 3 bogomslag
Hvem er Christopher?
Når man aflæser og genspejler den andens følelsesmæssige tilstand
Hvad er affektiv afstemning?
Det kan være formbundet, eller fortællende eller eksplorativt
Hvad er samspilsformer?
Handler om sanser, nysgerrighed og leg
Hvad er børns seksualitet?
Det kan være godt når det virker, der kan opstå konflikter, men vi kan også lære noget af det
Hvad er gruppesamarbejde
Skriver på en roman
Hvem er Morten
En betegnelse for området mellem det, som den anden kan klare selv, og det, den anden kan klare med støtte fra en mere kompetent person
Hvad er zonen for nærmeste udvikling?
Når man er så opslugt af en aktivitet, at man glemmer tid, sted og sig selv
Hvad er flow?
Forenklede forestillinger om en gruppe mennesker
Hvad er stereotyper
En hel dag foran en skærm
Hvad er digital temadag?
Har været svømmetræner
Hvem er Maja
Begge parter respekteres for sine egne oplevelser, forståelser og synspunkter
Hvad er en subjekt subjekt relation
En frivillig aktivitet, hvor man gennem fantasi, forhandling og udforskning skaber forståelse af sig selv, andre og verden.
Hvad er leg?
Når forskellige sociale kategorier krydser hinanden og skaber privilegier eller marginalisering
Hvad er intersektionalitet?
Den studerende kan med udgangspunkt i børn, unge og voksnes forudsætninger og perspektiver etablere, vurdere og evaluere pædagogiske miljøer og aktiviteter, der understøtter børn, unge og voksnes udvikling, samt i relation til dette redegøre for faglige vurderinger og valg
Hvad er kompetencemålet for GK1?