Kongruens betyder overensstemmelse.
Der skal være kongruens mellem subjekt og verballed.
200
Hvordan dannes regelmæssig flertal (pluralis)?
Normalt tilføjes endelsen -s el. -es
200
Oversæt: Børnenes far
The children´s farther
200
Hvordan bøjes regelmæssige verber i datid?
Verbet tilføjes -ed el. -d
200
Hvad hedder "navneord" på latin?
SUBSTANTIV
300
Hvad skal vi huske, når vi har ord, der ender på - body, -one, og -thing?
De er altid 3. person ental.
Fx Everybody thinks that
300
Oversæt: Damerne elsker shopping
The ladies love shopping
(y - ies ) og intet -s på verbet, da flere damer
300
Hvornår bruges -of konstruktionen?
Ved TING og BEGREBER
Fx The door of the house ( husets dør)
300
Hvad skal vi huske, hvis verbet ender på -y?
Vokal + y, så + -ed fx prayed (pray)
Konsonant + y, så y til -ie fx cried (cry)
300
Hvad hedder "tillægsord" på latin?
ADJEKTIVER
400
Oversæt: Der er to fluer i min suppe
There are two flies in my soup
(ARE, da der er to fluer)
400
Sæt flg. ord i fletal:
woman
tooth
mouse
sheep
WOMEN
TEETH
MICE
SHEEP
400
HVornår bruges ´s genitiven?
Ved:
Personer ( Peter's dog)
Kæledyr ( The puppie´s fur)
Geografiske navne ( 3 weeks' holiday)
Tids- og afstandsbetegnelser ( a mile's walk)
400
Hvordan danner vi futurum (fremtid)?
4 måder!
1. will/ shall (mest almindelige)
2. be going to ( nær fremtid)
3. be about to ( MEGET nær fremtid)
4. be to ( plan, aftale eller skæbne)
400
Hvad hedder "ejefald" på latin?
GENITIV
500
Oversæt: Der sidder fem aber i buret
Five monkeys sit in the cage.
Når verballeddet ikke er en form af to be, skal subjektet først i sætningen.
500
Hvad kendertegner utællelige substantiver?
De kan ikke sættes i flertal
Man kan ikke sætte a / an foran
Man kan ikke bruge fx many, they, these og those ( da i flertal)
Verballeddet skal stå i ental
Fx Where is my money? I can't find it! (Hvor er mine penge? Jeg kan ikke finde dem)
500
Oversæt:
Sidste uges nyheder var ikke så spændende
Last week´s news was not that exciting
HUSK: was ( 3. person ental, da news er utælleligt)
500
Bøj følgende verber i ALLE fem tider med HE ( 3. person ental)
TO HAVE
TO TEACH
He has, he had, he has had, he had had, he will be
He teaches, he taught, he has taught, he had taught, he will teach