Conceptos
Un cuerpo de conocimientos interdisciplinario dedicado a la identificación y solución de las diferencias individuales en actividad física.
Es una profesión de servicios y un campo académico de estudio que se basa en una actitud de aceptación de las diferencias individuales y en la defensa del acceso a un estilo de vida activo y al deporte, y promociona la innovación y cooperación para ofertar programas y sistemas de empowerment
Actividad Física Adaptada
Imbecilidad e Idiocia
¿En qué evento el Dr. Ludwig Guttmann organizó la primera competición para atletas en sillas de ruedas a la que llamó Stoke Mandeville Games?
El 29 de julio de 1948, el día de la Ceremonia de Apertura de los Juegos Olímpicos Londres 1948
Documento elaborado en el Reino Unido en 1978 en el que aparece el término “Necesidad Educativa Especial” que define aquellos alumnos que presentan diferencias de aprendizaje que hace necesario disponer de recursos educativos especiales para atenderlas.
En 1867 se crea la Escuela Nacional de ...
Sordomudos
Es la igualdad, equidad, justicia social, reconocimiento a las diferencias, dignidad, integración, respeto, accesibilidad y equiparación de oportunidades, en los diversos ámbitos de la vida.
Inclusión educativa
Las 3 formas o áreas de integración son:
Física, social y funcional
Verdadero o falso:
Los Juegos Paralímpicos es lo mismo que Olimpiadas Especiales
Falso:
Los Juegos Paralímpicos tienen el mismo formato que los juegos convencionales: son cada 4 años; tanto de verano como de invierno; medallas oro-plata-bronce. Participan deportistas con discapacidad visual y motriz
OE tiene eventos locales, nacionales e internacionales cada año; cada 2 años se organizan los Juegos Mundiales de verano/invierno (intercalados). Participan deportistas con discapacidad intelectual
¿En qué año se crea la Ley Federal para prevenir eliminar la discriminación?
2003
¿Qué Ley, promulgada en 2005, tiene como objeto establecer las bases que permitan la plena inclusión de las personas con discapacidad en un marco de igualdad, equidad, justicia social, reconocimiento a las diferencias, dignidad, integración, respeto, accesibilidad y equiparación de oportunidades, en los diversos ámbitos de la vida?
Ley General de las Personas con Discapacidad
Concepto que implica:
Que los niños con NEE aprendan en la misma escuela y aula que los demás alumnos.
Que los padres y maestros de grupo reciban apoyo y orientación necesaria.
Que la escuela regular asuma el compromiso de ofrecer una respuesta adecuada a las NEE de los alumnos.
La integración educativa
Cuando un alumno evidencia más dificultades que el resto de sus compañeros para acceder al currículo ofrecido y requiere, para compensarlas, adaptaciones en los diferentes elementos de la propuesta currícula, se dice que tiene...
Necesidades Educativas Especiales
El Deporte Adaptado se clasifica en (5)
Verdadero o falso:
A partir de la I Guerra Mundial, se crea el Centro de Lesionados Medulares de Stoke-Mandeville por Sir Ludwing Guttmann que va a tener una gran repercusión en el surgimiento del deporte adaptado.
Falso, éste se crea a partir de la II Guerra Mundial, aunque se tienen registros de práctica deportiva en hospitales con mutilados de la IGM
Año en que se crea la Dirección General de Educación Especial de la SEP
1970
Fenómeno complejo que refleja una interacción entre las características del organismo humano y las características de la sociedad en la que vive.
Es un término general que abarca las deficiencias, las limitaciones de la actividad y las restricciones de la participación.
Se refiere a toda restricción o ausencia de la capacidad para realizar una actividad en la forma o dentro del margen considerado como normal para el ser humano, se identifica por: exceso o insuficiencia en el desempeño y comportamiento en una actividad rutinaria normal, los cuales pueden ser temporales o permanentes, reversible o irreversibles y progresivos o regresivos.
Discapacidad
La atención a las personas con algún tipo de deficiencia. es aquella destinada a los alumnos con necesidades educativas especiales debidas a sobredotación intelectual (>155CI) o discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales .
Es una modalidad de la Educación Básica que ofrece atención educativa con equidad a alumnos con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad y/o aptitudes sobresalientes, de acuerdo a sus condiciones, necesidades, intereses y potencialidades, su práctica se basa en el enfoque de la educación inclusiva, entendida como un conjunto de procesos orientados a eliminar o minimizar las barreras que limitan el aprendizaje y la participación de todo el alumnado.
Servicio de apoyo a la educación general, que estudia de manera global e integrada los procesos de enseñanza-aprendizaje, y que se define por los apoyos necesarios, nunca por las limitaciones de los alumnos, con el fin de lograr el máximo desarrollo personal y social de las personas en edad escolar que presentan, por diversas razones, NEE.
Educación Especial
La actividad físico-deportiva susceptible de aceptar modificaciones para posibilitar la participación de las personas con discapacidades, física, intelectual y sensorial.
Deporte Adaptado
Psicólogo y pedagogo que introdujo la evaluación del coeficiente intelectual y el concepto de la “edad mental”; él y su colega Theodore Simon elaboraron las escalas para medir la inteligencia de los niños.
Alfred Binet
La Secretaría de Educación Pública crea en 1935 el _________________________ atendiendo a los débiles mentales y a los débiles físicos; en el cual el débil mental se caracteriza por su escaso progreso escolar, su deserción escolar, su incapacidad para el aprendizaje de algún oficio, se busca dar un diagnóstico que indique el tratamiento médico y pedagógico.
Instituto Médico Pedagógico
Proceso de actuación docente, en el que éste ha de planificar y actuar de tal modo que consiga dar respuesta a esas necesidades de aprendizaje de sus alumnos
Educación Física Adaptada
¿Verdadero o Falso?
Los primeros programas educativos para deficientes mentales incluían:
El adiestramiento de los sentidos
La modificación de las materias escolares
El aprendizaje manual
El juego
Y la práctica en la naturaleza
Verdadero
Primeros Juegos Paralímpicos; sucedieron inmediatamente después de los JJOO de verano
Roma 1960
La conferencia que constituyó el pilar que impulsó la Integración Educativa de las personas con necesidades Educativas Especiales.
Salamanca 1994
Año en que se crea la Escuela Nacional para Ciegos
1870