Juan Jesús Mata Solís
1. Habilidades interpersonales.
Falta de destrezas para relacionarse con otros.
Conjunto de destrezas para relacionarse efectivamente con personas y grupos.
Inhabilidad para establecer vínculos estables con los demás.
Conjunto de destrezas para relacionarse efectivamente con personas y grupos.
2. Habilidades personales
Capacidades específicas de un grupo
Aptitudes sociales e interpersonales que tiene cada persona en particular.
Cualidades físicas de un individuo
Aptitudes sociales e interpersonales que tiene cada persona en particular.
3. Incertidumbre
Es un sinónimo de seguridad.
Es un sentimiento de alegría.
Es la imposibilidad para determinar si algo ocurrió verdaderamente.
Es la imposibilidad para determinar si algo ocurrió verdaderamente.
4. Inteligencia
Es la habilidad para realizar tareas manuales con habilidad.
Es un sinónimo de astucia.
Facultad de la mente que permite aprender, entender, razonar, tomar decisiones y formarse una idea determinada de la realidad.
Facultad de la mente que permite aprender, entender, razonar, tomar decisiones y formarse una idea determinada de la realidad.
5. Inteligencia emocional
Incapacidad para reconocer y entender emociones propias y ajenas.
Habilidad para identificar y comprender emociones propias y ajenas.
Falta de habilidades para discernir entre diferentes sentimientos
Habilidad para identificar y comprender emociones propias y ajenas.
6. Líder
Es una persona que influye y dirige a un grupo hacia objetivos comunes.
Es una persona popular que lidera por su apariencia.
Es una persona solitaria que no tiene habilidades sociales.
Es una persona que influye y dirige a un grupo hacia objetivos comunes.
7. Poder
El poder es algo que se puede adquirir con la riqueza.
El poder es la capacidad de un individuo para influir en el comportamiento de otras personas.
El poder es algo que solo se puede lograr a través del conocimiento.
El poder es la capacidad de un individuo para influir en el comportamiento de otras personas.
8. Proactiva
Una persona proactiva es aquella que asume el pleno control de su conducta de forma activa. Es decir, que toma la iniciativa y realiza actos encaminados a generar mejoras en función de las circunstancias.
¿Qué es una persona proactiva según esta definición?
a. Alguien que responde a los eventos de forma reactiva.
b. Alguien que toma la iniciativa y realiza acciones para mejorar situaciones.
c. Alguien que espera a ser guiado por otros antes de tomar acción.
Alguien que toma la iniciativa y realiza acciones para mejorar situaciones.
9. Proactividad
Es la falta de acción y la inercia ante los acontecimientos.
Es la capacidad de tomar activamente el control y decidir que realizar en cada momento, teniendo la capacidad de anticiparse a los acontecimientos.
Es la dependencia de otros para que tomen decisiones y acciones por uno mismo.
Es la capacidad de tomar activamente el control y decidir que realizar en cada momento, teniendo la capacidad de anticiparse a los acontecimientos.
10. Administración
A.- Es la encargada de organizar y dirigir el trabajo individual y colectivo efectivo en términos de objetivos.
B.- Es la que administra datos
C.- Es la administración relacionada a las empresas
Es la encargada de organizar y dirigir el trabajo individual y colectivo efectivo en términos de objetivos.
11. Agresividad
A.- Es un estado emocional que consiste en sentimientos de odio y deseos de dañar a otra persona, animal u objeto.
B.- Es un tipo de apego emocional
C.- Es una rabieta
Es un estado emocional que consiste en sentimientos de odio y deseos de dañar a otra persona, animal u objeto.
12. Apego emocional
A.- Es el que implica una dependencia en tus relaciones, ya sea de pareja, sociales o familiares.
B.- Es una mezcla de emociones y sentimiento hacia una persona
C.- Es un apego emocional
Es el que implica una dependencia en tus relaciones, ya sea de pareja, sociales o familiares.
13. Asertividad
A.- Es una habilidad social y comunicativa que se encuentra en un término medio entre la pasividad y la agresividad.
B.- Es una habilidad que hace notar al que la posee
C.- Es una correción certera
Es una habilidad social y comunicativa que se encuentra en un término medio entre la pasividad y la agresividad.
14. Autorregulación
A.- Es cuando te controlas ante una situación
B.- Competencias personales que permite plantearnos metas y dirigirnos hacia ellas.
C.- Es cuanto cambias de opinión
Competencias personales que permite plantearnos metas y dirigirnos hacia ellas.
15. Cambio
A.- Es cuando cambias
B.- Es cuando trasciendes de un estado inicial a uno nuevo
C.- El cambio es un proceso de transición o transformación de un estado inicial a uno distinto al mismo
El cambio es un proceso de transición o transformación de un estado inicial a uno distinto al mismo
16. Competente
A.- Es aquella persona que pone en práctica competencias específicas que muestran su aptitud para ese fin.
B.- Capacidades específicas de un grupo
C.- Es la dependencia de otros para que tomen decisiones y acciones por uno mismo.
A.- Es aquella persona que pone en práctica competencias específicas que muestran su aptitud para ese fin.
17. Comprensión
A.- Es la dependencia de otros para que tomen decisiones y acciones por uno mismo.
B.- El concepto de comprensión está relacionado con el verbo comprender, que refiere a entender, justificar o contener algo.
C.- Es un estado de comprensión al momento de leer y analizar
B.- El concepto de comprensión está relacionado con el verbo comprender, que refiere a entender, justificar o contener algo.
18. Compromiso ético
A.- Es cuando te comprometes con alguien
B.- Es la dependencia de otros para que tomen decisiones y acciones por uno mismo.
C.- capacidad de actuar con las virtudes personales y profesionales que requiere el correcto ejercicio de una profesión, el desarrollo personal y la ciudadanía democrática.
C.- capacidad de actuar con las virtudes personales y profesionales que requiere el correcto ejercicio de una profesión, el desarrollo personal y la ciudadanía democrática.
19. Control emocional
A.- Habilidad para percibir, asimilar, comprender y regular las propias emociones y las de los demás, promoviendo un crecimiento emocional e intelectual.
B.- Es la dependencia de otros para que tomen decisiones y acciones por uno mismo.
C.- Es un control de tus emociones
A.- Habilidad para percibir, asimilar, comprender y regular las propias emociones y las de los demás, promoviendo un crecimiento emocional e intelectual.
20. Habilidades de grupo
Son cualidades y habilidades por desarrollar que te ayudan a crecer tanto personal como profesionalmente.
Habilidad para identificar y comprender emociones propias y ajenas.
Son las destrezas para ejecutar trabajos en grupo y que redundan en el cumplimiento de objetivos de ese grupo o de una organización.
Son las destrezas para ejecutar trabajos en grupo y que redundan en el cumplimiento de objetivos de ese grupo o de una organización.
21. Habilidades de comunicación
Se refieren a la capacidad para enviar, recibir, elaborar y emitir información, ideas, opiniones y actitudes de primera calidad y orientadas hacia objetivos personales y organizacionales.
Se refiere a la incapacidad para enviar, recibir, elaborar y emitir información, ideas, opiniones y actitudes de primera calidad y orientadas hacia objetivos personales y organizacionales.
Es aquella que pone en práctica competencias específicas que muestran su aptitud para ese fin.
Se refieren a la capacidad para enviar, recibir, elaborar y emitir información, ideas, opiniones y actitudes de primera calidad y orientadas hacia objetivos personales y organizacionales.
22. Habilidad
Carencia de capacidad para hacer cierta cosa, especialmente para realizar un trabajo u ocupar un puesto.
son poderes que un agente tiene para realizar varias acciones. Incluyen habilidades comunes, como caminar, y habilidades raras, como hacer un salto doble hacia atrás.
Son las destrezas para ejecutar trabajos en grupo
son poderes que un agente tiene para realizar varias acciones. Incluyen habilidades comunes, como caminar, y habilidades raras, como hacer un salto doble hacia atrás.
23. Gestión de Proyectos
Es la disciplina que estudia el planeamiento, la organización, la motivación y el control de los recursos con el propósito de alcanzar uno o varios objetivos.
Dificultar el desarrollo normal de una actividad o proceso.
Es el cuidado, prontitud, agilidad, competencia en la acción.
Es la disciplina que estudia el planeamiento, la organización, la motivación y el control de los recursos con el propósito de alcanzar uno o varios objetivos.
24. Equipo
Persona considerada independientemente de las demás.
Conjunto de personas que tienen un objetivo común, e interactúan y se coordinan para conseguirlo
Conjunto de personas o cosas que se reúnen o asocian formando un grupo o unidad homogénea.
Conjunto de personas que tienen un objetivo común, e interactúan y se coordinan para conseguirlo
25. Empatía
Es una forma de control intencional de la subjetividad interpersonal, que tiene como objetivo evitar la inducción de estados emocionales.
La empatía es una habilidad humana incluida en el término de la inteligencia emocional.
Adhesión o apoyo incondicional a causas o intereses ajenos, especialmente en situaciones comprometidas o difíciles.
La empatía es una habilidad humana incluida en el término de la inteligencia emocional.