Contexto y biografía
Hermenéutica y círculo hermenéutico
Prejuicio y tradición
El auténtico aprendizaje
100

Gadamer nació en...

Marburgo (Alemania) // 1900

100

Desde la antigüedad hasta el siglo XVIII, la hermenéutica se consideraba una herramienta fundamental para...

Interpretar textos antiguos

100

Nombra uno de los principales elementos a tener en cuenta al utilizar el método hermenéutico, para la comprender la realidad educativa

Prejuicio // tradición

100

Nombre da la obra en la que Gadamer fijó los presupuestos y objetivos de la hermenéutica contemporánea

Verdad y método (1960)

200

Gadamer se doctoró en...

Filosofía (1922)

200

Define hermenéutica

Reinterpretación del texto que la propia persona hacía del mismo según su propio contexto histórico y cultural // Guía para la tarea educativa. Brinda la posibilidad de profundizar en el el aprendizaje, en relación con la comprensión del significado de aquello que se enseña. 

200

Define prejuicio

Conjunto de presupuestos teóricos y prácticos, asumidos de manera acrítica, que determinan el modo en que el individuo capta la realidad

200

Verdadero o falso: El aprendizaje no se efectúa a partir de unos conocimientos previos

FALSO

300

¿Con qué miembro de su familia tuvo conflicto por su vocación humanista? ¿Por qué?

Con su padre, a que este era científico y desconfiaba de las disciplinas humanísticas

300

¿Qué filósofo señaló que: "toda interpretación de textos se realiza dentro de una comunidad o tradición, lo que genera variaciones en las interpretaciones"?

Paul Ricoeur

300

Nombra al menos 2 fases que atraviesa la tradición

  • Un primer momento de aceptación acrítica.
  • El ser humano se cuestiona la validez de las tradiciones recibidas.
  • Compara esas tradiciones con las propias percepciones y las demás tradiciones de las que tiene noticia.
300

Verdadero o falso: la tradición trasciende cuando se produce el auténtico aprendizaje. 

VERDADERO

400

Año en que se creó el II Reich bajo Guillermo I y Bismarck

1871

400

Nombra 1 conclusión del fenómeno educativo desde la perspectiva hermenéutica

  • La educación implica comprensión.
  • La comprensión lingüística y la comunicación son elementos esenciales en cualquier labor educativa.
  • La educación se desarrolla según un proceso temporal donde se lleva a cabo la transmisión y crítica de las tradiciones.
400

¿Cómo afecta el prejuicio a nuestro proceso de comprensión?

Dentro del horizonte en que el sujeto se sitúa tiene lugar el proceso de comprensión, mediante el cual hacemos nuestros los contenidos de la tradición juntamente con el horizonte (propio)

400

Verdadero o falso: La hermenéutica brinda la posibilidad de profundizar en el el aprendizaje, en relación con la comprensión del significado de aquello que se enseña.

VERDADERO

500

La expansión colonial alemana, durante el reinado del emperador Guillermo II, fue impulsada por...

La industria naval y armamentística

500

Define círculo hermenéutico y di al menos 2 fases

Proceso continuo en el que aprendemos, reflexionamos y cambiamos nuestra comprensión del mundo.

  • El punto de partida 
  • Relación entre el todo y las partes
  • Proceso dinámico
  • Fusión de horizontes
500

Explica cómo afecta la tradición a la comprensión

La tradición configura todas nuestras interpretaciones. La comprensión (conocimiento) no surge a partir de la nada, sino que siempre ha sido preparada por el pasado que llevamos con nosotros (conocimientos anteriores)

500

Nombra y explica las fases para completar la comprensión del significado

  • Intelección: comprensión inicial o precomprensión. 
  • Explicación: análisis detallado y crítica.
  • Aplicación: relevancia y significado para el presente.
M
e
n
u