Vocabulary 1
Vocabulary 2
Multiple Choice
Extra Points
100
agriculture
agricultura
farming
cultivo de la tierra
100
global
having to do with the whole world
que tiene que ver con todo el mundo
100
How old do you have to be to vote?
¿Cuántos años hay que tener para votar?
a. 18
b. 21
c. 16
d.15
a. 18
100
What state flag is this?
¿Qué bandera del estado es esta?
New Jersey (Nueva Jersey)
200
drought
sequia
a long period without rain
un largo periodo sin lluvia
200
territory
territorio
an area of land owned by a country
un área que hace parte de un país
200
What branch is the governor located in?
¿En qué rama está ubicado el gobernador?
a. Legislative Branch (Rama Legislativo)
b. Executive Branch (Rama Executiva)
c. Judicial Branch (Rama Judicial)
d. None of the above (Ninguna de las anteriores)
b. Executive Branch (Rama Executiva)
200
What state flag is this?
¿Qué bandera de estado es esta?
Delaware
300
tax
impuesto
money that people pay to the government
dinero que las personas pagan al gobierno
300
natural disaster
desastre natural
an event in nature that usually results in serious damage and deaths
un evento natural que normalmente resulta en daños y muertes
300
Name 3 natural features.
Cuáles son 3 características naturales.
a. mountains (montanas)
b. plains (llanuras)
c. beaches (playas)
d. all of above (todo lo anterior)
d. all of above (todo lo anterior)
300
Lesson 2. What did people use natural resources for?
¿Para qué utilizaba la gente los recursos naturales?
a. food (comida)
b. clothing (ropa)
c. tools (utiles)
d. all of the above (todo lo anterior)
d. all of the above (todo lo anterior)
400
mineral
a resource found in the earth that does not come from an animal or a plant
un recurso que se encuentra en la tierra que no proviene de un animal o de una planta
400
elevation
elevacion
the height of land above sea level
la altura de la tierra sobre el nivel del mar
400
Who is Madam C.J. Walker
Quién es Madam C.J. Walker?
a. entrepreneur (empresario)
b. founder (fundador)
c. nomadic (nomada)
d. none of the above (nada de lo anterior)
a. entrepreneur (empresario)
400
Lesson 2. What resources did explorers want?
¿Qué recursos querían los exploradores?
a. animal skin (piel de animal)
b. land for farming (tierra para cultivar)
c. both a & b (los dos a & b)
d. none of the above (nada de lo anterior)
c. both a & b (los dos a & b)
500
colony
colonia
a community built by people who moved to a new area but remain citizens of their homeland.
una comunidad creada por personas que se mudaron a un área nueva pero que mantienen la ciudadanía de su tierra natal
500
nomadic
nomada
traveling from place to place instead of living in the same place all the time
persona que viaja de un lugar a otro en vez de vivir en el mismo lugar todo el tiempo
500
What is the New Jersey motto?
¿Cuál es el lema del estado de Nueva Jersey?
a. Liberty and Prosperity (Libertad y prosperidad)
b. In God We Trust (En Dios Confiamos)
c. Live Free or Die (Vive Libre O Muere)
d. Hope (Esperanza)
a. Liberty and Prosperity (Libertad y prosperidad)
500
Lesson 1. True or False: the drier an area is the more people live there
Verdadero o falso: cuanto más seca es una zona, más gente vive allí
FALSE
FALSO
600
fossil fuel
combustible fosil
coal, oil, or natural gas formed millions of years ago
el carbón, el petróleo, o el gas natural formado hace millones de años
600
entrepreneur
empresario
someone who starts businesses and finds new ways to make money
una persona que crea negocios y nuevas formas de hacer dinero
600
English: Who are the two women on the New Jersey Flag?
¿Quiénes son las dos mujeres en la bandera de Nueva Jersey?
a. Liberty and Justice (Libertad y Justicia)
b. Ceres and Justice (Ceres & Justicia)
c. Ceres and Liberty (Ceres & Libertad)
d. Victory and Justice (Victoria & Justicia)
c. Ceres and Liberty (Ceres & Libertad)
600
Lesson 1. Which is not a natural disaster?
¿Cuál no es un desastre natural?
a. tornados
b. hurricanes (huracanes)
c. floods (inundaciones)
d. oil spills (derramar de petróleo)
d. oil spills (derramar de petróleo)
700
constitution
constitucion
a written plan of government, including the basic laws of a state or country
un plan de gobierno escrito que declara las reglas básicas de un estado o país
700
govenor
gobernador
the leader of the executive branch
el líder de la rama ejecutiva del gobierno estatal
700
Name one person or group from the state government under each branch.
Nombre una persona o grupo del gobierno estatal bajo cada rama.
Executive branch: governor, attorney general, secretary of state
rama ejecutivo: gobernador, fiscal general, secretario de estado
Legislative branch: Senate and House of Representatives
Rama legislativo: Senado y Cámara de Representantes
Judicial branch: judges in state supreme court or lower courts
Rama judicial: jueces de la corte suprema estatal
700
Lesson 1. Name two types of maps and what they show.
Nombra dos tipos de mapas y lo que muestran.
1. physical maps: shows features like mountains, plains, and coastal areas
mapas físicos: muestra características como montañas, llanuras y zonas costeras
2. elevation maps: show the elevation of different locations
mapas de elevación: muestran la elevación de diferentes ubicaciones
3. natural regions map: shows what kind of plants would grow in an area without people
Mapa de regiones naturales: muestra qué tipo de plantas crecerían en un área sin gente.
4. population map: show how many people live within a given area
Mapa de población: muestra cuántas personas viven en un área determinada
800
economy
economia
the system of buying, selling, things, and managing money
el sistema de compra, venta, fabricación, y manejo de dinero
800
founder
fundador
a person who starts something new
una persona que empieza o construye algo nuevo
800
Lesson 3. Name 3 types of natural resources.
Nombra 3 tipos de recursos naturales.
1. water (agua)
2. soil (suelo)
3. plants (plantas)
4. animals (animales)
5. sun (sol)
6. minerals (minerales)