Prøv lykken
Giv et eksempel på klassisk betingning
Eksempel: Man er begyndt at forbinde fodboldtræning med godt humør og gode mennesker. Det kunne være fordi det er begyndt at blive bedre vejr og lidt mindre koldt.
Hvad hed teoretikeren som lavede eksperimentet med Albert?
Watson
Forklar begreberne positiv og negativ forstærkning.
Positiv forstærkning = man belønnes med noget godt "positivt"
Negativ forstærkning = man belønnes med noget dårligt "negativt"
Hvem var Tilly, tag udgangspunkt i kognitiv læring
Tilly er på ferie med hendes forældre. Hun ser at havet trækker sig tilbage. Hun er en 10 årig skolepige. Pigen havde nogle uger forinden lært om havet og flodbølger. Hun har efter hendes undervisning, tilført denne viden fra skolen til ét af hendes kognitive skemaer. Tilly ved også at det er ikke nok, at hun selv kommer væk. Hun synes også at familien og andre skal reddes. Der er en social egenskab. Det viser også meget om gruppeadfærd, men især om pigens hjerne. Bag hendes handlinger og adfærd lægger megen læring. Som sagt har Tilly udviklet et kognitivt skema, hvor hun er meget hurtig og dygtig til at opfatte sin omverden. Hun bruger både sin viden, kigger på omverden og handler derefter. Hun lægger på en måde 2 + 2 sammen.
Hvad er forskellen mellem den eksplicitte og den implicitte hukommelse?
Eksplicit hukommelse: Når en opgave kræver bevidst genkaldelse af tidligere erfaringer. Implicit hukommelse: Når en opgave løses uden bevidst genkaldelse af tidligere erfaringer.
Hvad er forskellen på nonverbalt og verbalt?
Social viden: Vi lærer gennem samspil med andre. Det nonverbale er kropssprog. Det verbale er det talte sprog.
Han var en russisk videnskabsmand og psykolog. Han studerede den menneskelige refleks (forsøg med hund).
Hvem var Pavlov?
Hvad gik Pavlovs eksperiment ud på?
Han målte hundenes spytproduktion i forbindelse med præsentationen af forskellige stimuli. Spytproduktionen var en naturlig reaktion for hundene. Den anden reaktion de havde, kaldte han for en ubetinget reaktion. Den ubetingede reaktion optrådte hver gang der var bestemte stimuli og den var altså ikke-indlært, så ikke medfødt. Han fandt ud af at man kan påvirke spytproduktionen alt efter hvilke stimuli der er tilstede. Hvis klokken f.eks. ringer og de ikke får mad bagefter et par gange, vil de stoppe deres spytproduktion fordi det ikke længere er forbundet med noget godt.
Hvordan kan man forklare Tillys læring med afsæt i social læringsteori?
Man lærer gennem ens erfaring, som f.eks ses i eksemplet med Tilly, hvor hun i skolen havde lært om tsunamier, hvor hun lærte signalerne og at man skulle give signal. Men socialt har hun lært at give andre besked ved at give andre besked.
Hvad er motivation?
Motivation betyder bevæge. Det handler også om at man kan blive “bevæget” til at gøre noget. Hvis man tager udgangspunkt i idrætspsykologien har man f.eks. været interesseret i at finde ud af hvad der skaber motivation og hvad der ikke gør. Man ville finde ud af hvad der “bevæger” en til at dyrke deres idræt.
Hvad gik forsøget med Albert og rotten ud på?
Dette forsøg gik ud på at man ikke mente at vi var født med "at være bange for ting". Altså f.eks. er der mange der er bange for edderkopper, men han undersøgte hvordan man endte med at blive bange eller angst for noget. Da Albert blev født fik han en rotte at kæle med, derfor var han ikke bange for rotter. Længere hen i eksperimentet kom der en lyd hver gang han rørte ved rotten. Herefter blev han bange for rotten. Han associerede de to ting med hinanden og endte derfor med at blive bange og angst. Derfor er vi ikke bange for noget når vi bliver født, men først når vi associere de ting vi er bange for med noget dårligt.
Hvem er Jean Piaget?
Jean Piaget var en schweizisk psykolog, der er kendt for sine studier af tankeprocessen hos børn. Hans resultater har haft betydelig indflydelse på vor tids undervisningsmetoder.
Den der lærer noget ved klassisk betinging er.....
Passiv
Hvad gik Chomskys teori ud på og hvad undersøgede han?
Han undersøgte hvordan mennesker tilegner sig sprog (Noam Chomsky 1950´erne). Han mente at man ikke lærer sprog gennem stimulus og respons, men at alle har noget medfødt. Han mente at man havde nogle medfødte strukturer, som gjorde sprogtilegnelse muligt.
Hvilke 3 typer af motivation har vi arbejdet med?
Skelner mellem tre typer motivation: indre motivation, ydre motivation og amotivation
Hvad er Adaption og Adoptionsprocessen?
Adaption: Udvikle deres kognitive evner i et samspil med andre.
Adoptionsprocessen: Dette er processen hvor børn udvikle deres kognitive evner i et samspil med andre.
Hvem er teoretikeren bag flow-teorien med udgangspunkt i motivation?
Mihaly Csikszentmihalyi (efternavnet udtales chick-sent-me-high-ee)
Den der lærer noget ved operant betingning er....
Aktiv
Hvordan ville du forklare: Piagets adaptionsteori?
Jean Piaget var en biolog og børneforsker. Hans grundtanke var at menneskebørn, lærer gennem tiden at udvikle deres kognitive evner i et samspil med andre. Herind under deres primær omsorgspersoner og omgivelserne. Dette er en proces. Denne proces kaldte han adaption. Forståelsen af omgivelserne sker i et samspil (som sagt) og dette er også en individuel proces. Vi er derved med til at "konstaterer"/ skabe det, vi erkender.
Fremmer motivation læring? Kom ind på flow-teorien, indre og ydre motivation
Ja i nogle tilfælde kan motivation fremme læring. Især når man er i flow. Det er en tilstand, hvor man hverken har det for svært eller for let. Det der også godt fremmer læring er hvis man har en indre motivation for det man laver (fx hobbyer eller noget hvor man er i sit Es), men nogle gange kan en ydre motivation også styrke læring (Fx en god karakter i fysik eller lorte matematik)
Forklar hvad psykoanalysen er vs hvad er behaviorismen? Hint: Modreaktion.
Indenfor behaviorismen forkastede man introspektion som videnskabelig metode, og anså adfærden, og ikke psyken, som den rette genstand for videnskabelig psykologi. Behaviorismen var således en modreaktion til de psykoanalytiske teorier, der i høj grad baseres på introspektion.
Hvem har lavet målorienteringsteorien?
John G. Nicholls
Hvad er udadreagerende adfærd?
Udadreagerende adfærd viser sig i form af voldsom eller trusler adfærd. Det kan være rettet mod personer eller ting. Derudover kan adfærden komme til udtryk som fx vedvarende råben, skrigen, spytten eller seksuelt krænkende adfærd.
Hvad er betingning?
Betingning er i indlæringspsykologi og fysiologi en sammenkobling af en stimulus med en respons eller af en respons med en konsekvens. Når en stimulus (påvirkning) kobles sammen med en respons (reaktion), taler man om respondent betingning (klassisk betingning)
Hvorfor kan man (under eksamen) pludselig ikke huske ord?
Et blackout / hukommelsessvigt kan godt skyldes stress, men kan også have andre årsager. Hukommelsessvigt er et kendt stresssymptom. Det er hjernen, der siger fuld stop ovenpå længere tids stress. Det er forskelligt, hvordan kroppen eller psyken stop.