løb, spring og kast
boldspil og boldbasis
redskabsaktivitet
fysisk træning
dans og udtryk
100

hvornår blev de første konkuranser ca. afholdt i løb, spring og kast?  

ca. 1000 år f.kr

100

nævn tre traditionelle boldspil?

håndbold, fodbold, håndbold og volleyball

100

hvilke muskler kalder man blandt andet hovedmuskler?

arme, ben, mave og ryg

200

hvad er det klassiske olympiske motto inden for løb, spring og kast?

hurtigere, højere, længere

200

hvor mange spillere er der på en volleyball bane?

der er 6 spillere på banen og 6 som udskiftere 

200

nævn nogen ting man lærer inden for redskabs gymnastik?

håndstand, hovedstand, vejrmølle, forlæns rulle, salto, overslag, kraftspring, flik flak og araberspring. 

200

nævn nogen formål ved fysisk træning?

udvikle muskler til at blive stærkere og mere udeholdene.

200

hvad er rytmisk gymnastik blandt andet?

kropbevisthed, sving, fodled og rytme

300

hvad er formålet ved løb?

det er vigtigt at kunne løbe hurtigt, i topfart. løbe hurtigt uden pause i lang tid. 

300

hvad er formålet for det meste ved boldspil?

at vinde og score i spillet.

300

hvad hedder musklen du bruger når du laver en mavebøjning?

core musklen. 

300

hvad hedder musklen du bruger når du laver en mavebøjning?

core musklen.

300

hvad er vigtigt når man laver rytmisk gymnastik?

strakte fodled, tynde og vejrtræning. 

400

nævn 3 af disciplinerne inde for løb, spring og kast.

kuglestød, spydkast, trespring, højdespring, hækkeløb og stafetløb

400

hvilke tekniske færdigheder skal man nå at lære som elev under et badminton forløb?

at holde ketcheren rigtigt, stå rigtigt med benene, kunne skyde bolden rigtigt. 

400

nævn en vigtig ting når man laver et squat?

dine knæ må ikke komme ud over fødderne.

500

hvilke færdigheder og kenskaber skal man kende med løb, spring og kast efter et forløb

have teknik i at løbe, springe og kunne kast rigtigt, flot og stabilt

500

nævn 3 af de 4 elementer boldspil groft sagt består af?

tekniske, taktiske, fysiske og psykiske/sociale elementer. 

M
e
n
u