La théorie
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Cas particuliers
subjonctif passé
Conjonctions
100
Nommez deux circonstances dans lesquelles on peut utiliser le subjonctif. Par exemple: pour exprimer la possibilité
1. Le doute 2. Une opinion 3. Un sentiment 4. Une obligation
100
Quelles sont les terminaisons du subjonctif?
Je - e Tu - es Il - e Nous - ions Vous - iez Ils - ent
100
Faites une phrase avec "que je doive"
Il est dommage que je doive quitter. (Autres réponses possibles).
100
Quels sont les deux auxiliaires à utiliser au subjonctif passé?
Avoir et Être
100
Faites une phrase avec "veiller à ce que"
Veillez à ce que cette présentation soit prête à temps.
200
Quelle est l'expression la plus souvent utilisée au subjonctif?
Il faut que
200
Expliquez comment former le subjonctif des verbes réguliers.
À partir de la troisième personne du pluriel au présent. Les formes du nous et du vous sont identiques à celles de l'imparfait.
200
Conjuguez "aller"
Que j'aille Que tu ailles Qu'il aille Que nous allions Que vous alliez Qu'ils aillent
200
Combinez les phrases. 1. J'ai peur. Elle est déjà partie.
J'ai peur qu'elle ne soit partie. J'ai peur qu'elle soit partie.
200
Faites une phrase avec "il vaut mieux que"
Les réponses peuvent varier.
300
Donnez des exemples de verbes qui illustrent le doute.
1.Je doute que 1. Je ne suis pas certain que 3. Je ne pense/crois pas que 4. Cela m'étonnerait que
300
Conjuguez le verbe avoir au subjonctif
Que j'aie Que tu aies Qu'il ait Que nous ayons Que vous ayez Qu'ils aient
300

Remplacez le verbe "devoir" par le verbe "falloir", au bon temps. 

"Il va devoir atterrir ailleurs".

Il va falloir qu'il atterrisse ailleurs.

300

Combinez les phrases: Je ne suis pas certain... La pièce est arrivée.

Je ne suis pas certain que la pièce soit arrivée.

300
Faites une phrases avec: soit... soit
Soit qu'ils réussissent, soit qu'ils recommencent.
400
Corrigez la phrase: Au niveau B, on exige que les étudiants savent s'exprimer au passé, présent et futur et qu'ils font moins d'erreurs.
SACHENT FASSENT
400
Conjuguez le verbe "être au subjonctif"
Que je sois Que tu sois Qu'il soit Que nous soyons Que vous soyez Qu'ils soient
400

Remplacez le verbe "devoir" par le verbe "falloir", au bon temps.


"Vous avez dû allez là-bas pour votre enquête".

Il a fallu que vous alliez là-bas pour votre enquête.

400
Conjuguez au subjonctif passé Pourvu qu'elle (ne pas être blessée)!
Pourvu qu'ell n'ait pas été blessée!
400
Faites une phrase avec "il se peut".
Il se peut que nous rencontrions le subjonctif dans nos lectures.
500
Reformulez afin d'éviter le subjonctif: C'est impossible qu'on ne soit pas plus avancé!
C'est impossible de ne pas être plus avancé!
500
Annoncez-nous que vous partez en voyage en Europe avec vos proches. Partagez vos émotions! (1 minute)
Je suis heureux que... (Réponses variables)
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Faites une phrase en utilisant "qu'il faille" (falloir au subjonctif).
Cela m'étonne qu'il faille apprendre le subjonctif!
500

Conjuguez au subjonctif passé. 

Je regrette que les forces (se débarasser) de ce navire.

(to get rid)

Je regrette que les forces se soient débarassées de ce navire.

500
Faites une phrases avec "bien que".
Bien que la grammaire soit fascinante, rien n'égale le Jeopardy!
M
e
n
u