Con el cuerpo
En la clase
Con objetos
Creatividad
100

(venir) más cerca a la cámara.

ven más cerca a la cámara.

100

(decir) la hora en voz alta.

Di la hora en voz alta.

100

(tener) un libro en la mano y enséñalo

Ten un libro en la mano y enséñalo.

100

(decir) tu número de teléfono en voz alta.

Di tu número de teléfono en voz alta.

200

(poner) tu mano en la cabeza.

pon tu mano en la cabeza.

200

(decir) el nombre de una cantante rusa popular

Di el nombre de una cantante rusa popular

200

(ir) a buscar agua y muéstrala

Ve a buscar agua y muéstrala.

200

(decir) una palabra en inglés

Di una palabra en inglés.

300

(hacer) una cara enojada.

haz una cara enojada.

300

(poner) un ejemplo de una comida española.

pon un ejemplo de una comida española.

300

(venir) con un objeto que empiece con la letra “M”

Ven con un objeto que empiece con la letra “M”.

300

(explicar) la palabra “Japón” sin usar “Japón”

Explica la palabra “Japón” sin usar “Japón”.

400

(ser) un animal y haz el sonido.

sé un animal y haz el sonido. 

400

(hacer) una frase con la palabra “familia”.

Haz una frase con la palabra “familia”.

400

(salir) de tu habitación y trae un objeto rojo

Sal de tu habitación y trae un objeto rojo.

400

(tener) una idea de trabajo que da mucho dinero y compártela

Ten una idea de trabajo que da mucho dinero y compártela.

500

(ir) a tu ventana y describe lo que ves.

Ve a tu ventana y describe lo que ves.

500

(ser) simpático: di un cumplido a tu gato

Sé simpático: di un cumplido a tu gato

500

(poner) un objeto en la mesa delante de ti.

Pon un objeto en la mesa delante de ti.

500

(Explicar) la diferencia entre poner y ponerse

Explica la diferencia entre poner y ponerse

M
e
n
u