EDUCACIÓN
Según este modelo, ¿Cómo se reconoce la educación?
Como un bien social para el desarrollo de personas y naciones.
¿Cuál es el propósito principal?
Que las escuelas puedan tomar decisiones de mejora con relación a la calidad y equidad de educación
¿Cuál es la metodología que se menciona?
De investigación
¿Cuáles son las 4 áreas en las que se estructura el modelo Inclusiva?
Área de cultura escolar inclusiva.
Área de prácticas educativas que respondan a la diversidad.
Área de gestión concentrada en el aprendizaje y la colaboración?
Área de resultados.
¿Cómo se fundamenta la importancia de la educación inclusiva?
Destacando la diversidad como un proceso natural de los seres humanos.
Universalmente, ¿Cómo se reconoce la educación?
Como un derecho fundamental y obligatorio.
¿Cuál es el enfoque de la evaluación inclusiva?
Encontrar áreas de oportunidad para desarrollar y/o generar educación inclusiva.
¿Qué instrumentos se utilizan?
Menciona por lo menos dos.
Entrevistas grupales a estudiantes y a los padres de familia, lista de chequeo y cuestionarios a docentes.
¿Qué se busca conocer mediante las áreas de análisis?
Las condiciones deseables hacia las cuales debe avanzar la escuela para incrementar el aprendizaje y la participación.
¿En que se piensa cuando se habla de educación de calidad?
Educación sin discriminación de ninguna naturaleza, con un enfoque que considere la diversidad de identidades, necesidades y capacidades de las personas.
La cantidad y la calidad de la educación determinan el...
Grado de bienestar que obtienen las personas y el nivel de progreso de la sociedad.
¿Qué considera el modelo de evaluación?
La diversidad del alumnado con particular atención en aquellos que presentan necesidades educativas.
¿Cuál es el fin de los instrumentos mencionados?
Recogida de información
Son las condiciones deseables para una cultura escolar inclusiva...
Promover el respeto mediante los valores, creencias, actitudes y practicar la valoración de las diferencias.
¿Cómo se construye la educación inclusiva?
Pensando en un nuevo paradigma educativo, un cambio en la metodología, una modificación de los planes y programas y creando una propuesta educativa y pedagógica con una base humanista.
¿Para qué se han inspirado políticas y reformas educacionales nuevas?
Para mejorar la calidad de la oferta educativa y reducir inequidades y desigualdades educativas.
¿Cuáles son los instrumentos o técnicas que se menciona en la metodología de evaluación?
Cuestionarios, entrevistas, pautas, manual del evaluador.
¿Qué se busca con esta metodología?
Generar conocimientos teóricos y empíricos para cambiar el modelo educativo.
Son las condiciones deseables para lograr prácticas educativas que respondan a la diversidad...
Enriquecimiento y adaptación del curriculum.
Estrategias para favorecer el aprendizaje y la participación.
Evaluar el aprendizaje y la enseñanza.
¿Qué pretende el sistema educativo?
Satisfacer las necesidades de los alumnos, sin importar sus características, no separar a ninguna persona por alguna discapacidad o diferencia de aprendizaje, género.