¿En el proceso educativo tradicional, la lectura es?
Abundante
100
¿Qué es una consecuencia?
Una consecuencia es el resultado (positivo o negativo) de una acción escogida por cualquier persona.
100
¿traducción al español de e - learning?
aprendizaje electronico
100
¿que dimensión se ocupa de evaluar el hardware, el software y la infraestructura de planificación.
?
tecnológica
200
¿Cual es la rivalidad que existe entre clase - clase informática?
rivalidad entre lo aprendido dentro de clase y fuera de clase
200
¿Qué pasa cuando no hay consecuencias en el aula?
Sin disciplina/consecuencias los niños no van a seguir las reglas. Si un alumno hace algo contra la regla y no hay una consecuencia negativa, los otros alumnos pensarán que ellos también pueden hacer lo que quieran.
200
¿tres características de e - learning?
Desaparecen las barreras espacio-temporales.
Formación flexible.
El alumno es el centro
El profesor
Contenidos actualizados.
Comunicación constante
200
la dimensión de interfaz, consta de 5 aspectos importantes, mencione 2 de ellos.
diseño web
diseño de contenidos
navegación
accesibilidad
pruebas de usabilidad
300
¿Desde cuantos puntos de vista se debe de ver la informática en la educación?
2
300
Dé un ejemplo de una consecuencia negativa y una consecuencia positiva. ¿Cuál es mejor usar en el aula?
Es mejor usar consecuencias positivas para recompensar el buen comportamiento. Ej bueno: más tiempo para jugar. Ej malo: salen para recreo un poco más tarde.
300
¿cuantas dimensiones tiene el marco propuesto de e - learning?
8
300
¿cual es la diferencia entre las dimensiones de evaluación y gestión?
evaluación = solamente evalúa.
gestión = puede hacer cambios.
400
¿Cuáles son los dos puntos de vista de los cuales se debe ver la informática en la educación?
1- Desde el punto de vista del profesor.
2- Desde el punto de vista del alumno.
400
¿Por qué es importante premiar el buen comportamiento como grupo y no solo individualmente?
Para que sepan que sus acciones y comportamiento afectan a sus compañeros: mis acciones tienen consecuencias que afectan a los demás. Si estoy interrumpiendo la lección, yo no voy a aprender y tampoco mis compañeros.
400
mencione tres dimenciones
pedagógica.
tecnológica.
interfaz.
evaluación.
gestión.
el apoyo de recursos.
ética
institucional.
400
tres ejemplo de elementos que puede usar el apoyo de recursos
Soporte técnico , bibliotecas digitales , tutoriales en línea , boletines, revistas,podcasts , glosarios, preguntas frecuentes.
500
¿principal componente de la informática en la educación?
tecnología
500
¿Cuál es un ejemplo del proceso de un castigo individual?
Un aviso; Opción de cambiar de lugar; Cambio de lugar; Se pierde tiempo en el recreo, no se puede participar en una actividad. Llamar la atención del director y mandar el estudiante allí. El director llama los padres de familia.
500
¿de que se ocupa la dimensión pedagógica?
Análisis de la audiencia.
Diseño y los métodos y estrategias.
Se ocupa de cómo el contenido de un curso; identifica las necesidades del alumno
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¿la dimensión institucional se divide en cuantos factores?