RIESGOS IA
¿A qué riesgo del mapa nos enfrentamos si una IA representa a las personas de la ciencia usando únicamente hombres con guardapolvo blanco?
Sesgo algorítmico. Es importante enseñar a los estudiantes cómo elabora la IA sus respuestas, analizar críticamente lo que muestra e incentivar el valor de la diversidad y las perspectivas inclusivas en las prácticas escolares.
¿Cuál es una recomendación clave para la Protección de datos personales al usar IA?
Evitar compartir datos personales, utilizar cuentas institucionales y configuraciones seguras
¿Cuál es la forma correcta de referirse a la acción de la tecnología para evitar el antropomorfismo en lugar de decir 'La IA sabe'?
La IA procesa información.
De acuerdo con las progresiones de aprendizaje, ¿cuál es la acción principal para el 1er Ciclo?
Reconocer funcionamiento y riesgos de la IA sin contacto directo con las herramientas
¿Prompt / prompting es?
Se trata de la instrucción (o conjunto de instrucciones) que una persona proporciona a un sistema de inteligencia artificial generativa para orientar la generación de una respuesta, contenido o acción determinada.
Dentro del mapa de riesgos, ¿qué término describe la atribución de emociones o intenciones humanas a la IA?
Antropomorfismo: atribuir capacidades humanas a las máquinas
Para repasar para un examen, un alumno le escribe al chat de IA: "Hola, me llamo Tomás, voy a la Escuela N.° 5 de Flores, mi mamá se llama Laura y no entiendo las divisiones. ¿Me explicás?".
¿En que error esta cayendo el alumno al usar la IA?
Revelación de datos personales
¿Cuál es la narrativa recomendana frente “Pregúntale a la IA”?
Probemos qué respuesta puede generar la IA a partir de este prompt.
En el enfoque de enseñanza, ¿qué significa aprender "sobre" la IA en lugar de solo "con" la IA?
¿Qué es la Simulación de empatía?
La capacidad técnica o de diseño por la cual un sistema de IA genera respuestas que parecen empáticas, cálidas o contenedoras.
¿En qué consiste el riesgo de "Alucinaciones"?
Generación de información falsa o inventada por sistemas de IAG con apariencia de veracidad, producto de patrones probabilísticos del modelo y no de un razonamiento real.
¿Qué estrategia se sugiere para mitigar el riesgo de "Delegación cognitiva" en el aula?
En 6.° grado, un grupo de estudiantes utiliza un generador de texto para investigar la biografía de San Martín. Al revisar el trabajo, la docente nota que el texto afirma con soltura que "San Martín usó un teléfono satelital para coordinar el Cruce de los Andes". ¿ De qué riesgo se trata?
Alucinaciones e información falsa.