Socialisation
Nomme 3 différents agents de socialisation!
Citer les critères sociodémographiques de la consommation.
- La composition démographique du ménage
- L’âge des membres du ménage
- La localisation du ménage
Quelles sont les deux facteurs de pauvreté?
- pauvreté en relation avec le travail
- pauvreté en relation avec la situation familiale
Dans quelle mesure est-ce que les agents de socialisation peuvent être contradictoires ?
D’une part, les agents de socialisation risquent de s’opposer dans la mesure où ils transmettent des valeurs et des normes contradictoires.
D’autre part, les objectifs poursuivis par un agent de socialisation peuvent être différents, voire contradictoires.
Bourdieu lie la consommation à l’habitus. Expliquez!
Le sociologue français Pierre Bourdieu (1930-2002) met en relation les notions de consommation et d’habitus. Ainsi, la consommation des individus est déterminée de façon inconsciente par les goûts et préférences transmises par les groupes sociaux respectifs auxquels ils appartiennent et en même temps par leurs expériences personnelles.
Expliquez le terme "travailleurs pauvres" (working poor)!
Le terme "travailleurs pauvres" (working poor) désigne des individus qui occupent un emploi rémunéré mais dont les revenus sont insuffisants pour sortir de la pauvreté ou maintenir un niveau de vie décent. Ces travailleurs se trouvent souvent dans des emplois précaires, à temps partiel, mal rémunérés ou dans des secteurs où les salaires sont bas.
Distinguer entre socialisation primaire et socialisation secondaire.
La socialisation primaire se déroule en général de la naissance de l’individu à la fin de son adolescence.
La socialisation secondaire se déroule pendant la vie adulte et s’arrête au décès de l’individu.
Quels sont les trois effets de la consommation qui résultent d'effets sociaux?
- effet de démonstration
- effet d'imitation
- effet de différenciation
Qui fait partie de la population active?
Les personnes qui sont en âge de travailler et qui sont soit employées, soit au chômage mais activement à la recherche d'un emploi.
l’individu fait sien les valeurs (idéaux collectifs abstraits) et les normes (règles concrètes) qui lui sont inculqués par le groupe social auquel il appartient en les adoptant de façon passive.
Une approche moderne de la sociologie met cependant en évidence la participation active de l’individu à la socialisation. L’intelligence se développe dans un processus d’adaptation combinant l’«assimilation» et l’«accommodation».
Les lois d’Engel font intervenir trois catégories de biens. Expliquez!
- Les « biens inférieurs » dont la consommation diminue quand le revenu augmente. Il s’agit des biens de première nécessité, p.ex. le pain, la pomme de terre, l’huile, le sucre,...
- Les « biens normaux » dont la consommation augmente moins que proportionnellement quand le revenu augmente. Il s’agit des produits alimentaires non vitaux et des produits vestimentaires.
- Les « biens supérieurs » dont la consommation augmente plus que proportionnellement quand le revenu augmente. Il s’agit des biens de confort et de luxe, p.ex. santé, éducation, loisirs,...
Quelles sont les deux raisons pour lesquelles les familles nombreuses sont plus exposées à la pauvreté?
- Le risque de pauvreté augmente généralement avec le nombre d'enfants à charge dans le ménage.
- Les familles nombreuses doivent faire face à des charges plus lourdes liées au logement, car un seul revenu doit être partagé entre un plus grand nombre de personnes.
Décrire les trois mécanismes de la socialisation.
Le premier mécanisme est l’identification à autrui (parents, amis, vedettes de cinéma, personnages de bandes dessinées,...). L’enfant développe son « Soi » en voulant ressembler à une personnalité forte de son environnement social (surtout familial) qu’il considère désormais comme modèle de conduite. Ainsi, la socialisation par la famille, sans que celle- ci n’intervienne activement, favorise spontanément la reproduction. Comme tous les membres de la famille ne présentent pas en principe de modèles de comportements identiques, l’enfant bénéficie sur ce plan d’une certaine liberté de choix.
Le deuxième mécanisme de la socialisation est l’intériorisation des valeurs et des normes transmises à l’enfant par son entourage (famille, école). Celui- ci joue un rôle actif dans la mesure où il donne des consignes et des ordres et prononce des interdits suivis de sanctions en cas de non-respect. Comme les valeurs et les normes peuvent différer selon les agents de socialisation, le socialisé est amené à faire un choix.
Le troisième mécanisme est l’expérimentation des différents modes de comportements. L’enfant se socialise en jouant le rôle des autres personnes tout en intériorisant leurs attitudes, valeurs et normes (« la prise de rôle », « le Soi social »). Les modèles offerts par son entourage (famille, école, médias,...) étant souvent légèrement différents, l’enfant doit savoir les différencier et les hiérarchiser.
Présenter l’aspect ostentatoire de la consommation.
L’économiste et sociologue américain Thorstein Veblen (1857-1929) a montré l’importance de la consommation ostentatoire. Celle-ci permet à la classe oisive d’exposer sa richesse matérielle et sa domination à travers le refus du travail et le luxe et sa distinction par rapport aux autres classes.
Quelles sont les trois raisons pour lesquelles les familles monoparentales sont plus exposées à la pauvreté?
- Le risque de pauvreté est plus élevé en raison du fait que ces familles dépendent généralement d'un seul revenu du travail.
- L'adulte à la tête du ménage est souvent confronté au chômage, travaille à temps partiel ou de façon temporaire (CDD), voire ne travaille pas du tout.
- La gestion des dépenses imprévues est souvent difficile et de nombreuses familles monoparentales ont du mal à joindre les deux bouts et à partir en vacances.