Transfondo Histórico IAP
Cierto o Falso
Las vertientes de la IAP son: la sociológica y la educativa.
Cierto
De acuerdo con la lectura, con el transcurso de los años la metodología a tomado estas dos vertientes o tendencias.
Las personas que utilizan la IAP prefieren hacer una investigación que no solo profundice sobre un problema sino que _____________________ un problema.
Solucione/ resuelva
Cierto o Falso
Una investigación-acción puede replanificarse luego de la interpretación de resultado.
Cierto
La IAP involucra un proceso cíclico que favorece la reflexión y la replanificación en caso de ser necesaria.
¿Qué dos procesos coexisten en la IAP?
Respuesta correcta: conocer y actuar
Cierto o Falso
En la vertiente educativa, encontramos a investigadores como Kurt Lewin y Fals Borda.
Falso
Kurt Lewin desarrolló la IAP con tendencia sociológica. Al igual, Borda fue el principal representante de esta tendencia en Latinoamérica.
La IAP es reflexiva ya que la reflexión crítica sobre los procesos y los resultados es parte importante en cada ciclo.
En relación a las clasificaciones, Lewin presenta los ciclos de acción reflexiva. Esto es...
planificación-acción-evaluación de la acción
Cierto o Falso
La IAP empodera.
Cierto
La IAP no solo favorece el que se aprenda y ejecuten acciones para transformación sino que empodera a los actores sociales. Ellos mismos forman parte del proceso.
En la vertiente educativa, se han desarrollado denominaciones distintas a IAP. Menciona un ejemplo de otro nombre que se le da a esta metodología bajo la tendencia educativa.
Ejemplos: investigación- acción educativa, investigación-acción pedagógica o investigación-acción en el aula
Menciona una de las formas en las que la IAP se diferencia de otras.
La IAP requiere una acción como parte del proceso de investigación. A su vez, el foco reside en los valores del profesional. Los investigadores estudian sus propias acciones. Se busca mejorar y/o transformar las prácticas sociales y/o educativas.
Se inicia con el diagnóstico de una preocupación temática o problema
Cierto o Falso
Los participantes de la IAP son simples objetos de investigación.
Falso
Los participantes son personas activas que contribuyen a conocer y transformar la realidad bajo estudio.
¿Qué se hace parte de la investigación social a partir de los años setenta favoreciendo el surgimiento de una nueva etapa en la investigación-acción? (p. 105)
"entra en escena lo interpretativo, se privilegia la voz de los participantes..." (Colmenares, 2012, p.105).
Algunos procedimientos mencionados en la lectura son: discusiones focalizadas, observaciones participantes, foros, talleres y mesas de discusión.
El informe da cuenta de las acciones, reflexiones y transformaciones propiciadas a lo largo de la investigación.
John Elliott y Clem-Proyecto Ford de Enseñanza
Lawrence Stenhouse- Proyecto de Humanidades
¿Qué roles juegan los actores sociales en la IAP? ¿Comó podemos describir la metodología en este sentido?
Estos son investigadores activos que participan en la identificación de las necesidades o problemas, en la recolección de información, en la toma de decisiones, en los procesos de reflexión y acción.
La metodología es participativa.
¿Qué implican las fases de la IAP?
La IAP implica un diagnóstico, la construcción de planes de acción, la ejecución de dichos planes y la reflexión permanente de los involucrados. Luego, se redimensiona, reorienta o replantean nuevas acciones.
La comunicación juega un rol importante en la IAP ya que es vital en la generación de la propuesta, establece canales de comunicación entre los actores sociales y es parte de la divulgación de la información resultante de la investigación.