Plan de trabajo
Título y subtítulo, pregunta de investigación
Pregunta de investigación
Generando preguntas de investigación
100

¿Cuáles son las 3 principales funciones de un plan de trabajo? 

Heurística (o de ideas) Organizar y Comunicar

100

¿Para qué sirve el título?

Para identificar, registrar y llamar la atención

100

La _______________________ son la expresión formalizada de los problemas o inquietudes que la investigación quiere resolver o abordar

Pregunta o preguntas de investigación

100

¿Cómo se dividen los tipos de pregunta en una investigación?

Principales y secundarias

200

¿Cuáles son los tipos de evaluadores de un plan de trabajo?

Académico y Financiero

200

Características de un buen título

Provocador, atractivo y claro

200

¿Es importante que las fuentes que se pretenden usar para responder la pregunta de investigación sean asequibles?

Sí, es preferente que sean asequibles y viables

200

¿Qué orden se establece entre las preguntas principales y las secundarias?

Jerárquico

300

Di por lo menos 2 elementos del plan de trabajo

Título o subtítulo, problema o pregunta de investigación, tareas de investigación y producto

300

Función del subtítulo

Dar una explicación explícita y descriptiva del tema

300

¿Una pregunta de investigación solo debe implicar conocimiento e interés teórico y cuantificable?

No, es de interés cualitativo y pretende invitar a la acción

300

Luego de definir la pregunta de investigación, se sugiere llevar a cabo ______ para responder la pregunta

Tareas o acciones

400

En la investigación artística, el conocimiento se genera principalmente a partir de:

Práctica artística y reflexión

400

Sirve como guía para la investigación

La pregunta o problema de investigación

400

Nombra 2 errores comunes de una pregunta de investigación

Vaga, amplia, no sostenible, capciosa, no vertebrada

400

se relacionan con el propósito de nuestro proyecto y sus elementos más relevantes

Preguntas principales

500

Da un ejemplo de un producto en una investigación artística

Obra, Presentaciones, Textos, Bitácoras, etc.

500

Sl generar la pregunta de investigación se busca...

Expresar directamente las incógnitas a resolver

500

¿La siguiente pregunta te parece adecuada y qué elementos la hacen o no adecuada?

¿Cómo hacer música bonita?

No, es vaga, muy amplia, poco precisa y poco específica, además no refleja muy bien los intereses o relevancia de la cuestión

500

Para generar preguntas se sugiere llevar a cabo acciones como:

Recabar información, documentar ideas y consultar fuentes relevantes

M
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n
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