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100

Wie heißt die erste Stufe und in welchem Alter findet sie statt?

sensomotorische Stufe (0-2 Jahre)

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Wie heißt die dritte Stufe und in welchem Alter findet sie statt?

konkret-operationale Stufe (4-8 Jahre)

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Wie heißt die vierte Stufe und in welchem Alter findet sie statt?

formal-operationale Stufe (11 Jahre - Lebensende)

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Wie heißt die zweite Stufe und in welchem Alter findet sie statt?

präoperationale Stufe (2-4)

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Wie heißt die Theorie von Jean Piaget?

Kognitive Entwicklungstheorie

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Was sind die wichtigsten Aspekte der konkret-operationalen Stufe? (min. 3 Aspekte benennen)

Ordnung nach Dimensionen, Prinzip der Erhaltung, Reversibilität, Logik und Perspektivenwechsel, Dezentrierung, Klassen- Kategorienbildung, Klasseninklusion, Zahlbegriff 

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Bennene die 6 Unterstufen der sensomotorischen Stufe (min. 3 bennenen)

Reflexmechanismen werden geübt, primäre Kreisreaktion, sekundäre Kreisreaktion, Koordination der erworbenen Handlungsshemata, teritäre Kreisreaktion, sensomotorischer Intiligenzakt

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Was sind Zentrierung und Egoismus?

- Zentrierug

Kind sieht nur ein Aspekt eines Gegenstandes         

- Egoismus

Kind ist auf sich bezogen und kann sich nicht in andere Menschen hineinversetzten (Gefühle usw.)

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Beschreibe was man unter Nachahmungsverhalten und Symbolhandlung versteht.

- Nachahmungsverhalten

Kinder ahmen etwas nach wie z.B bestimmte Bewegungen

- Symbolhandlung

Es wird ein Stellvertreter für ein Objekt gesucht.

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Was sind die wichtigsten Aspekte der präoperationalen Stufe? (min. 2 Aspekte benennen)

Egoismus, Sprachentwicklung, Fantasie, Erkennen von Objekten an Merkmalen, Konzepte erstellen, unangemessene Generalisierungen, Zentrierung

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Was versteht man unter der primären Kreisreaktion?

Auswirkung von Reflexmechanismen auf andere Gegenstände und Handlungen

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Piaget der nicht Franzose segnet sie mit diesen Punkten. 

Maschalla

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Was ist die teritäre Kreisreaktion?


Neue und alte Handlungsschemata werden von dem Kind sinnvoll genutzt

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Was erlernt man in der formal-operationalen Stufe laut Piaget? (min. 2 Apekte)

logisches Denken, mit Hypothesen umgehen, analysieren, Planung nach Ordnungsprinzipien 

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Was versteht man unter sekundärer Kreisreaktion?

Das Kind erkennt einen Zweck in seinen Reflexen

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Erkläre den Zahlbegriff

Objekte haben die gleiche Einheit

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Erkläre die Klasseninklusion

Es gibt nur Basiskategorien und keine Ober- Unterklassen

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Was ist unter Reversibilität und Dezentrierung zu verstehen?

- Reversibilität

Umkehrbarkeit (z.B aus Eis wird Wasser und aus Wasser Eis)

- Dezentrierung

Kind achtet auf mehrere Merkmale einer Person/Gegenstand

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Erkläre die Klassen- Kategorienbildung

Es wird in Klassen und Kategorien unterschieden

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Was ist das artifizielle Denken? (unangemessene Generalisierung)

Kind denkt das alles von Gott oder den Menschen erschaffen wurde

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Was ist die Objektpermanenz?

Das Kind versteht, das ein Objekt noch da ist auch wenn dieses nicht mehr zu sehen ist.

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Erkläre das animalistische Denken (unangemessene Generalisierung)

Unbelebter Gegenstand ist für die Kinder am Leben

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Was ist das finalistische Denken? (unangemessene Generalisierung)

Kinder denken alles erfüllt einen bestimmten Zweck

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Was ist der A-nicht-B-Fehler?

Das Kind kann nicht unterscheiden wenn Dinge vertauscht worden sind.

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Was ist der sensomotorische Intelligenzakt?

Übergang vom Handeln zum Denken

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