La phrase interrogative
Le groupe nominal
Les expansions
La fonction
La phrase interrogative 2
100

Transformez la phrase suivante en phrase interrogative: 

Jimmy-John aime la poutine. 

Est-ce que Jimmy John aime la poutine ?

OU

Jimmy John aime-t-il la poutine ?

100

Vrai ou faux: le noyau du groupe nominal suivant est "fédéral"

le gouvernement fédéral 

Faux. Le noyau est "gouvernement"

100

Ajoutez un groupe adjectival au groupe nominal suivant :

Les maisons

Ex. les vieilles maisons, les maisons vertes, les maisons abandonnées, etc. 

100

Quel est le sujet de la phrase suivante ?

Le frère de Bianca a décoré des cartes de Noël la semaine passée. 

Le frère de Bianca 

100

Transformez la phrase suivante en phrase interrogative:

Les enfants de moins de 16 ans peuvent travailler le jour. 

Est-ce que les enfants de moins de 16 ans peuvent travailler le jour ?

Les enfants de moins de 16 ans peuvent-ils travailler le jour ?

Etc. 

200

Transformez la phrase suivante en phrase interrogative totale :

Kassandra est allée voir Mme. Roy hier. 

Est-ce que Kassandra est allée voir Mme. Roy hier ?

OU

Kassandra est-elle allée voir Mme. Roy hier ?


200

Identifiez le noyau du groupe nominal suivant :

J'aime beaucoup me balader dans le parc Lafontaine. 

parc

200

Identifiez la catégorie de l'expansion soulignée dans la phrase suivante : 

Les garçons avec Serge et ses amis veulent jouer au basket

Groupe prépositionnel

200

Identifiez la fonction du groupe nominal suivant :

Quand vont-ils voir le film

complément direct du verbe 

200

Transformez la phrase suivante en phrase interrogative partielle : 

Ils ont un test de français mercredi

Quand est-ce qu'ils ont un test de français ? 

OU

Quand ont-ils un test de français ? 

300

Transformez la phrase déclarative suivante en phrase interrogative avec le pronom sujet placé après le verbe:

Il aime jouer au hockey avec Sean.  

Aime-t-il jouer au hockey avec Sean ?

300

Identifiez le genre et le nombre du noyau dans le groupe nominal suivant: 

les bouteilles bleues de Mia-Maude

Féminin pluriel

300

Construisez une phrase dont le groupe nominal est composé d'un déterminant + un nom + un groupe nominal

Ex. Félix aime le jeu vidéo Valorant 

300

Identifiez le groupe nominal et sa fonction dans la phrase suivante :

Je le vois souvent le matin

Groupe nominal = le matin

fonction = complément de la phrase 

300

Rédigez une phrase interrogative qui permet d'obtenir l'information soulignée dans la phrase suivante :

Il va à Paris pour faire ses études universitaires


Pourquoi est-ce qu'il va à Paris ?

400

Transformez la phrase déclarative suivante en phrase interrogative avec le pronom sujet placé après le verbe:

Elle a préparé une fête surprise pour Maya. 

A-t-elle préparé une fête surprise pour Maya ?

400

Identifiez le noyau du groupe nominal et son genre et nombre : 

les beaux lacs calmes que j'adore

Noyau = parcs 

Genre = masculin

Nombre = pluriel

400

Identifiez l'expansion du groupe nominal et sa catégorie dans la phrase suivante :

Sam n'a pas entendu la dame qui essayait de lui parler.

expansion subordonnée relative : qui essayait de lui parler.


400

Produisez une phrase avec le groupe nominal suivant pour que ça soit un complément direct du verbe : 

Les adolescents 

Ex. Il faut protéger les adolescents pour bâtir le monde de demain

400

Transformez la phrase déclarative suivante en phrase interrogative partielle avec le pronom sujet placé après le verbe:

Il mange toujours des oeufs chez moi 

Où mange-t-il des oeufs ?

500

Transformez la phrase suivante en phrase interrogative partielle avec le pronom sujet placé après le verbe : 

Sheldon est allé à l'école en moto.

Comment Sheldon est-il allé à l'école ? 

500

Produisez une phrase avec un groupe nominal dont le noyau est au féminin pluriel

Ex. Sophia mange souvent des bananes le matin

500

Identifiez le nom noyau et la ou les expansions dans le groupe nominal suivant : 

Les nouveaux souliers Nike d'Allan qu'il n'arrêtait pas de toucher

Souliers = noyau

Nouveaux = groupe adjectival 

Nike = groupe nominal

d'Allan = groupe prépositionnel

qu'il n'arrêtait pas de toucher = subordonnée relative

500

Dans le groupe nominal, qu'est-ce qu'un complément du nom ? Donnez un exemple 

Un autre nom dans le groupe nominal qui complète le nom noyau. C'est une information additionnelle effaçable. 

Ex. Ma meilleure amie Margarita 

500

Transformez la phrase suivante en phrase interrogative partielle avec le pronom sujet placé après le verbe : 

Mina vient te rendre visite en avion

Comment Mina vient-elle te rendre visite ? 

M
e
n
u