JOBS CASTELLANO
SECTOR PRIMARIO
SECTOR SECUNDARIO
SECTOR TERCIARIO
JOBS ENGLISH
100

1.¿Cuántos sectores económicos relativos a las profesiones conoces?

Tres/Cuatro

100

1.¿De dónde se obtienen los productos en el sector primario?

De la naturaleza. Obtenemos materias primas de animales y plantas, rocas y
minerales.

100

1.¿Qué ocurre con los productos en el sector secundario?

Se transforman las materias primas en productos elaborados.

100

1. Hemos hecho una encuesta en clase sobre las profesiones de vuestros

padres/madres, concretando que la mayoría de nuestras familias trabajan en

oficios del sector terciario o sector servicios. ¿Por qué crees que puede ser?

Razona tu respuesta.

(Respuesta abierta)

100

1.How many economic sectors do you know?

Primary, secondary and tertiary sectors.

200

2.¿Qué profesiones pertenecen al sector primario?

Agricultor/a, ganadero/a, pescador/a, minero/a, silvicultor/a, guarda forestal

200

2.Di el tipo de cultivos que existen

Secano (agua de lluvia) No necesitan riego.
Regadío.(necesitan mucha agua)

200

2.¿En qué consiste la artesanía?

En crear productos hechos a mano utilizando herramientas simples.

200

2. Nombra los tipos de comercio que existen:

Comercio interior o nacional: dentro del país.

Comercio exterior o internacional: fuera del país.

200

2.Nombra los tipos de comercio que existen:

- Mining is the process of extracting minerals and rocks from the Earth.

- Agriculture is the raising and trading of domestic animals.

- Livestock farming is caring for the land and plants.

TRUE

FALSE

FALSE

TRUE

- Fishing means catching fish or other animals that live in rivers or the sea.

300

3.¿Qué profesiones pertenecen al sector secundario?

Artesanos/as y trabajadores de las distintas industrias, así como la
construcción.

300

3.Nombra dos formas de criar al ganadoIntensiva

Intensiva: los animales viven en naves o espacios reducidos.
Extensiva: los animales viven al aire libre en grandes terrenos.

300

3.¿En qué consiste la industria?

En producir una gran cantidad de productos de forma rápida y utilizando

maquinaria compleja.

300

3.Nombra tipos de transporte:

Marítimo

Terrestre

Aéreo

300

3. Fill in the gaps:

Livestock farming can be ____________________ or ________________

Rainfed _____________ _________ irrigation.

Irrigated __________ irrigation.

Fishing can be __________ fishing, ___________ fishing, and ________________

extensive intensive

doesn´t need

needs

sea river aquaculture

400

4.¿Qué profesiones pertenecen al sector terciario o sector servicios?

Las relacionadas con la educación, la salud, el comercio, el turismo, los
transportes, la comunicación, seguridad, etc.

400

4.La pesca puede ser

Fluvial (ríos o pesca de bajura)
Marítima (mares o pesca de altura)

400

4.¿Qué son las energías renovables? Pon ejemplos.

Son fuentes de energía que no se agotan ni contaminan el medio ambiente: el

viento, el agua y el sol.

400

4.¿A qué te gustaría dedicarte cuando seas mayor? Di a qué sector pertenece.

Respuesta abierta.

400

4.Complete:

Crafts are made by _________________

Industry is an activity that makes products using complex ____________

Energy sources are _________________ and ________________________

hand

machines

renewable

non-renewable

500

5.Di tres ejemplos de profesiones que
pertenecen a dicho sector.

Robótica, telecomunicaciones, investigación, educación….

500

5. Nombra los tipos de ganados que has aprendido:

Avícola. Porcino. Vacuno. Equino. Ovino. Caprino.

500

5. ¿Qué son las energías no renovables? Pon ejemplos.

Son fuentes de energías limitadas que pueden agotarse: el carbón, gas y

petróleo.

500

5.Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:

- En España en general, y en Andalucía en particular, la agricultura se basa

principalmente en cultivos de secano.

- La ganadería se basa en el ganado porcino, vacuno y ovino. El ganado

caprino también es importante en Andalucía.

-La pesca no se practica en todo el país.

-VERDADERO

-VERDADERO

-FALSO

500

5.Say tertiary sector jobs:

Education- Health- Tourism-Transport- Communication- Trade

M
e
n
u