ACOSO ESCOLAR
MALTRATO INFANTIL
VIOLENCIA SEXUAL
VALORES UNIVERSALES
DERECHOS HUMANOS
100

Las víctimas de acoso sexual son el origen del problema. Cierto o falso.

falso

100

¿Cuáles son los tipos del maltrato infantil?

Físico, psicológico o emocional, Negligencia, abuso sexual.

100

¿Qué consecuencias se pueden obtener debido a la violencia sexual?

Miedo, depresión, traumas emocionales,dificultad para relacionarse.

100

Es la capacidad de actuar con libre albedrío y según los deseos personales, sin egoísmo y sin afectar a terceros.

Libertad

100

En nuestro país se prohíbe la esclavitud en cualquiera de sus formas y toda persona extranjera que llegue a nuestro territorio con esa condición, recobrará su libertad y gozará de la protección de las leyes mexicanas.

Libertad de la persona.

200

Para no enfrentar la situación de acoso por ti mismo, se recomienda:

Buscar ayuda.

200

¿Cómo se puede diferenciar el maltrato físico del psicológico?

Físico- Deja huellas en el cuerpo (Moretones,Rasguños, Heridas)

Psicológico- afecta sentimientos y autoestima y no siempre deja marcas visibles

200

¿Qué podemos hacer ante una violencia sexual?

Hablarlo sin pena con familiares, maestros, enseñar a los niñ@s sobre el respeto, no quedarnos callados y denunciar.

200

Son el conjunto de normas que guían el comportamiento de las personas dentro de una sociedad, aplicables en todas partes y en todo momento.

Valores universales.

200

Conjunto de prerrogativas sustentadas en la dignidad humana, cuya realización efectiva resulta indispensable para el desarrollo integral de la persona.

Derechos humanos.

300

 Son tres componentes de riesgo que definen las acciones del acoso escolar.

Intención, repetición y duración.

300

¿Qué señales puede tener un niño de que está siendo maltratado?

Moretones o Heridas frecuentes, miedo a los adultos, cambios bruscos de comportamiento.

300

¿La violencia sexual solo ocurre por contacto físico?

No, también ocurre sin contacto físico como acoso verbal, mensajes sexuales no deseados, que exhiben mis fotos íntimas.

300

¿De qué forma se transmiten los valores universales a los individuos de una sociedad?

Por educación escolar y familiar.

300

Se prohíbe toda exclusión o trato diferenciado motivado por razones del origen étnico o nacional, género, edad, discapacidades, condición social, condiciones de salud, religión, opiniones, preferencias sexuales, estado civil o cualquier otra que atente contra la dignidad humana y tenga por objeto anular o menoscabar los derechos y libertades de las personas.

Derecho a la igualdad y prohibición de la discriminación.

400

Proceso mediante el cual se da un acompañamiento a la víctima de acoso escolar de forma periódica y se registran los hechos en una bitácora.

Seguimiento.

400

¿Por qué hay adultos que maltratan a los niños?

Falta de control emocional, violencia en su infancia, adicciones, estrés.

400

¿Qué es el consentimiento?

Es decir “Sí” libre y sin miedo, de lo contrario no hay consentimiento.

400

Es un principio fundamental que se refiere a tratar a todas las personas de manera equitativa, sin importar sus diferencias de género, raza, etnia, religión, orientación sexual, capacidades físicas o cualquier otra característica personal.

Igualdad.

400

Este derecho comprende la libertad de buscar, recibir y difundir informaciones e ideas, ya sea oralmente, por escrito, o a través de las nuevas tecnologías de la información; además, no puede estar sujeto a censura previa sino a responsabilidades ulteriores expresamente fijadas por la ley.

Libertad de expresión.

M
e
n
u