Sõnasta tehete järjekorra reegel
Enne korrutan/jagan, siis liidan/lahutan. Kui avaldises esinevad sulud, siis alustan sulgudes olevast tehtest.
6 ∙ 50
300
Sass joonistas ristküliku, mille pikkus oli 17 cm ja laius 7 cm. Arvuta selle ristküliku pindala.
Selle ristküliku pindala on 119 cm2.
ristküliku ümbermõõdu valem.
P = 2 ∙ (a + b)
Ristküliku ümbermõõdu leidmiseks korrutame tema lähiskülgede summa 2-ga.
Milline on õige tehete järjekord? 25 – 4 ∙ 2
Vastus. Korrutamine 4 ∙ 2 = 8; lahutamine 25 – 8 = 17
17 ∙ 30
510
Maris joonistas ruudu, mille pikkus oli 7 cm. Arvuta selle ruudu pindala.
Selle ruudu pindala on 49 cm2.
ruudu pindala valem.
S = a2
Ruudu pindala on võrdne tema külje ruuduga.
Milline on õige tehete järjekord? 27 : 3 ∙ 2
Jagamine 27 : 3 = 9; korrutamine 9 ∙ 2 = 18
120 ∙ 8
960
Kooli spordivõistlusel autasustati võitjameeskonda kastitäie mandariinidega. Mitu mandariini oli kastis, kui kõik 15 võistlejat said igaüks 12 mandariini?
Kastis oli 180 mandariini.
Summa korrutamise omadus
a ∙ (b + c) = a ∙ b + a ∙ c
Summa korrutamiseks arvuga võin selle arvuga korrutada kõiki liidetavaid ja saadud korrutised liita.
Milline on õige tehete järjekord? 37 – 19 + 48 : 6
Jagamine 48 : 6 = 8; lahutamine 37 – 19 = 18; liitmine 18 + 8 = 26
6 ∙ 160
960
Kertule ja Helenile meeldib väga uisutada. Tüdrukud uisutavad iga õhtu 45 minutit. Mitu tundi ja minutit uisutasid tüdrukud kahe nädala jooksul?
Tüdrukud uisutasid kahe nädala jooksul 10 h 30 min.
Summa jagamise omadus
(a + b) : c = a : c + b : c
Summa jagamiseks arvuga võin jagada iga liidetava selle arvuga ja saadud jagatised liita.
Milline on õige tehete järjekord? (54 + 46) – 24 : (18 : 3)
Liitmine 54 + 46 = 100; jagamine 18 : 3 = 6; jagamine 24 : 6 = 4; lahutamine 100 – 4 = 96
120 ∙ 25
3000
Tõnu, Triin ja Kairi sõitsid pärast kooli ratastega koju. Tõnu kodu on koolist 900 m kaugusel, Triin elab 4 korda kaugemal kui Tõnu, ja Kairi elab koolile 2 korda lähemal kui Triin. Kui pika maa sõitsid Tõnu ja Kairi kokku?
Tõnu ja Kairi sõitsid kokku 900 m + 1800 m = 2700 m = 2 km 700 m.
Lõpeta lause. Kui jagatav ja jagaja lõpevad mõlemad nullidega, siis võime kummagi arvu lõpust ... .
Kui jagatav ja jagaja lõpevad mõlemad nullidega, siis võime kummagi arvu lõpust võrdse arvu nulle ära jätta.