PBD
Pembelajaran & Asesmen
P5
Pembelajaran Terdiferensiasi
100

Siapa saja yang dapat mengakses rapor pendidikan?

Kepala satuan pendidikan, Operator satuan pendidikan, dan Guru (domain guru & admin)

100

1 Fase pada jenjang SD ditempuh dalam waktu berapa lama?

2 Tahun

100

Dimensi P3 apa saja?

Beriman dan bertakwa kepada TYME dan berakhlak mulia, berkebhinekaan global, gotong royong, mandiri, bernalar kritis, kreatif.

100

Yang pertama kali mencetuskan pembelajaran yang dikenal dengan nama Pembelajaran Diferensiasi?


Carol Ann Tomlinson

200

Ada berapa indikator prioritas yang ditampilkan pada laman rapor pendidikan?

6

200

Yang mana yang harus ada duluan TP/ATP?

TP

200

Berapa minimal P5 di SD dalam setahun?

2

200

Dalam merancang PB diperlukan data profil murid. Bagaimana cara mendapatkannya?


Asesmen awal/ asesmen diagnosis

300

Jumlah halaman rapor pendidikan yang telah diunduh?

6

300

Rancangan pembelajaran tahun sebelumnya masih bisa langsung digunakan untuk siswa yang baru agar menghemat waktu.

Benar/Salah?

Salah!

Harus disesuaikan terlebih dahulu dengan karakteristik siswa yang baru.

300

Berapa persen dari waktu dalam setahun yang dialokasikan untuk P5?

20%-30%

300

Memperbanyak jumlah soal untuk murid yang lebih cepat bekerja dibandingkan yang lain adalah salah satu contoh pembelajaran terdiferensiasi?

Benar/Salah?

Salah

400

3 langkah sederhana dalam perencanaan berbasis data yang disingkat IRB, yaitu ....

Identifikasi, Refleksi, dan Benahi (IRB)

400

Nilai Rapor diolah dari hasil penilaian formatif dan sumatif.

Benar/Salah?

Salah!

Nilai Rapor hanya berasal dari penilaian sumatif saja.

400

Kapan rapor P5 diberikan kepada siswa?

Di Akhir Tahun Pelajaran

400

Ada 3 strategi pembelajaran terdiferensiasi. Apa saja?


Diferensiasi konten, diferensiasi proses, diferensiasi produk

500

RKT dan RKAS sama-sama berisi rencana kerja dalam 1 tahun. Dimana perbedaannya?

RKT berisi semua rencana kerja baik yang berbiaya maupun tidak, sedangkan RKAS hanya yang berbiaya.

500

Contoh CP:

... Peserta didik mampu membuat prediksi mengenai objek dan peristiwa di lingkungan sekitar...

Mana Kalimat yang mengandung kompetensi?

Membuat prediksi

500

Perbedaan PBL dan P5?

PBL untuk mencapai CP, sedangkan P5 untuk mencapai P3

500

Pemetaan kebutuhan belajar murid ada 3, sebutkan!


Profil belajar, minat, dan kesiapan belajar

M
e
n
u