la aplicación de los esquemas de autobservación: las decisiones
En el contexto de la asistencia escolar, ¿qué dos áreas se analizan conjuntamente?
- a) Las calificaciones y la participación en clase.
- b) Las ausencias y la puntualidad
- c) La interacción social y el aprendizaje colaborativo
- d) Los eventos extracurriculares y la disciplina
- b) Las ausencias y la puntualidad
¿Qué relación se analiza en la exposición?
La relación entre la escuela y la comunidad.
¿Qué autor se mencionó?
Luhman
¿Cuál es el papel de la familia en la educación de los niños?
La familia es el primer agente socializador y educativo, donde los niños aprenden valores, normas y habilidades básicas para desenvolverse en la sociedad.
*¿Cómo se percibe a la escuela en relación con otros ámbitos de socialización, como la familia y el barrio?
- a) Como una extensión de la familia
- b) Como un competidor
- c) Como compensadora de déficits
- d) Como irrelevante
- c) Como compensadora de déficits
¿Qué se propone para entender la identidad escolar?
La autoobservación.
¿En qué casos los problemas de inclusión y exclusión están más agravados?
Escuelas situadas en contextos de pobreza
¿Cómo influye la escuela en la socialización de los niños?
La escuela proporciona un entorno donde los niños interactúan, aprendiendo no solo contenidos académicos, sino también habilidades sociales y valores comunitarios.
¿Qué tipo de aprendizaje prioriza esta escuela en comparación con otras?
- a) Aprendizajes académicos tradicionales
- b) Aprendizajes técnicos y laborales
- c) Aprendizajes relacionados con "situaciones de vida"
- d) Aprendizajes deportivos
- c) Aprendizajes relacionados con "situaciones de vida"
¿Qué teoría se utiliza en el texto?
La teoría de sistemas complejos de Luhmann.
¿Cómo se autoobservan las organizaciones sociales?
como compensadoras de los problemas de socialización y educación de las escuelas, por considerarlas demasiado rígidas
¿Cómo influye la escuela en el desarrollo social de los niños?
Les enseña a convivir con otros, resolver conflictos y formar amistades.
¿Cuál es el criterio preferido para evaluar el éxito en el aprendizaje en esta escuela?
- a) Resultados estandarizados frente a otras escuelas
- b) Un criterio de entrada-salida en lugar de resultados esperables
- c) Comparación con escuelas de alto rendimiento
- d) Evaluación continua sin criterios definidos
b) Un criterio de entrada-salida en lugar de resultados esperables
¿Cómo se pueden ver las condiciones estructurales?
Como limitaciones y oportunidades de cambio.
¿Cuales son los otros sistemas en los que se educan los niños?
Familia, comunidad y organizaciones sociales.
¿Por qué es importante la colaboración entre familia y escuela?
La colaboración es fundamental porque ayuda a los niños a desarrollarse mejor, ya que ambos contextos pueden trabajar juntos para apoyar el aprendizaje y bienestar del estudiante.
*¿Cuál es el enfoque principal del análisis de decisiones en la escuela?
- a) El rendimiento académico
- b) La importancia de la concurrencia a la escuela
- c) La infraestructura escolar
- d) El desarrollo profesional del personal docente
- b) La importancia de la concurrencia a la escuela
¿Qué es clave para el éxito de las intervenciones educativas?
El acoplamiento entre la ciencia y la educación.
¿Qué significa para Luhmann la inclusión y la exclusión?
Manera en que los seres humanos son tomados como relevantes en las comunidades de cada sistema
¿Qué habilidades sociales se desarrollan en la escuela?
En la escuela, los niños aprenden a comunicarse, trabajar en equipo, resolver conflictos y formar amistades, lo que es crucial para su desarrollo social.