La taxonomie
Définitions
Les vertébrés
Les invertébrés
Questions d'application
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Pourquoi est-ce qu'on utilise une système pour classifier les êtres vivants?
On utilise une système pour classifier les êtres vivants pour les mieux comprendre et organiser.
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Qu'est-ce qu'un invertébré?
Un animal qui n'a pas de colonne vertébrale.
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Donne trois exemples d'espèces vertébrés ET la classe à laquelle ils appartiennent.
Les vertébrés sont divisés dans les classes suivantes: - Mammifères - Poissons - Amphibiens - Oiseaux - Reptiles Exemples d'animaux peuvent être: - Un être humain (mammifère) - Une tortue (reptile) - Un requin (poisson) - Une grenouille (amphibien) - Un pelican (oiseau)
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Nomme une classe d'invertébrés.

Les classes des invertébrés sont: - Arthropode - Vers - Mollusque - Échinoderme - Cnidaire - Spongiaire http://static1.assistancescolaire.com/ele/images/remi0312bz.jpg

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Emily, Jenna, Caiya et Simone discutent la biodiversité et pourquoi c'est importante. Que disent les filles?
La biodiversité est importante parce que... Les êtres humains dépendent sur d'autres espèces vivantes pour leur survie. Nous avons besoin de plantes et d'animaux pour manger. Ces plantes et animaux dépendent des autres pour la nourriture et l'habitat. Par exemple, les abeilles sont importantes pour transporter le pollen, qui est nécessaire pour la reproduction de plusieures plantes, comme les pommes. http://fr.vikidia.org/wiki/Biodiversit%C3%A9
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Quels sont les deux taxons qui font partie du nom binominal d'un être vivant?
Les deux taxons qui font partie du nom binominal sont: le genre et l'espèce.
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Qu'est-ce qu'une mammifère?
Un animal qui a: - Une colonne vertébrale - Des poils ou cheveux - Allaite ses petits - Donne naissance aux bébés vivants (sauf l'ornythorinque)
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Nomme 3 caractéristiques des reptiles.
Les caractéristiques des reptiles sont: - Sang froid - Écailles - Pondent des oeufs - Vertébrés - La plupart ont quatre pattes
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Pourquoi est-ce que la coccinnelle orange a été apporté au Canada?
La coccinnelle orange a été introduit au Canada pour contrôler les pucerons (aphids) qui ont endommagé les produits agricoles. http://canadiensensante.gc.ca/healthy-living-vie-saine/environment-environnement/pesticides/ladybug-coccinelle-fra.php
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Nous habitons une grande ville qui s'appelle Ottawa. Imagine cette région avant les êtres humains. Explique comment les êtres humains ont changé l'écosystème.
Les êtres humains ont changé l'écosystème, car... - Ils ont coupé les arbres et les plantes, qui a pris l'habitat et la nourriture des animaux. - Les animaux ont du se déplacer et trouver d'autres habitats. - Nous avons construit des routes, qui sont dangereux pour des animaux qui sont frappés par les voitures. - Quelques animaux, comme les ratons-laveurs, écureuils, oiseaux et tamias/suisses (chipmunk) restent dans la ville et des fois mangent la nourriture des êtres humains. En conclusion, à cause des êtres humains, la biodiversité de l'écosystème qui était ici a beaucoup changé. Beaucoup d'animaux ne peuvent plus habiter ici. Nous avons aussi pollué l'eau et cela contribue des toxines dans l'écosystème et dans la chaîne alimentaire.
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Il y a six règnes du vivant. Nomme cinq de ces règnes.
Les six règnes du vivant sont: - Monères - Protistes - Mycètes (Champignons) - Archées - Végétaux - Animaux https://gcps.desire2learn.com/d2l/lor/viewer/viewFile.d2lfile/6605/14996/The%20six%20kingdoms.png
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Qu'est-ce que le mot classification veut dire?
Grouper en utilisant les points communs.
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La gobie à tâches noires est-il un vertébré ou un invertébré? Explique ta réponse.
La gobie à tâches noires est un vertébré parce qu'elle est un poisson. Les poisson sont des vertébrés est ont les caractéristiques suivantes, qui sont partagés par les poissons: - Une squelette - Des écailles sur sa peau - Des nageoires - Reproduit par oeufs - A des branchies - Habite dans l'eau
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Donne trois exemples d'animaux qui appartiennent dans la classe des invertébrés. Donne le nom commun de l'espèce.
Des réponses possibles: - Papillons - Abeilles - Vers de terre - Limaces et escargots - Libellules - Araignées - Éponges - Méduses - Pieuvres - Moules - Homards - Étoiles de mer http://media-cache-ak0.pinimg.com/originals/bb/3c/71/bb3c71431219a2511e824aa00f6d190b.jpg
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Nous habitons une grande ville qui s'appelle Ottawa. Imagine cette région avant les êtres humains. Explique pourquoi c'est important de préserver la biodiversité.
C'est important de préserver la biodiversité parce que... - Les êtres humains dépendent sur les animaux et les plantes pour notre survie (ex: la nourriture). - Si une espèce disparaît, cela peut causer des changements dans la chaîne alimentaire. - La disparition des espèces peut causer un déséquilibre dans l'écosystème et causer la disparition d'autres espèces. - Nous voulons que nos enfants puissent apprécier la nature que nous avons aujourd'hui.
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Selon la classification classique, les animaux sont divisés en deux embranchements ou phylums. Lesquels?
Les animaux sont divisés en deux embranchements/phylums: Les vertébrés et les invertébrés. http://ww3.ac-poitiers.fr/svt/activite/b-faure/phylogene/images/classifAnimal.jpg
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Définie "une plante".
Une plante est un être vivant qui: - ne peut pas se déplacer - fait sa propre nourriture.
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Pourquoi est-ce que la gobie à tâches noires est-elle une espèce indésirable?
La gobie à tâches noires est une espèce indésirable, car elle mange les oeufs et les jeunes des poissons indigènes et peut apporter des toxines qui sont transmis aux autres animaux dans la chaîne alimentaire. En plus, elle mange la nourriture des autres poissons. http://www.mffp.gouv.qc.ca/faune/especes/envahissantes/gobie.jsp http://www.invadingspecies.com/invaders/fish/round-goby/
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Partage quatre faits à propos de l'invertébré que tu as recherché pour ton projet. Ex: Le nom de mon invertébré était: Son nom binominal était: Il appartenait à la famille _________ parce que... Son habitat est... Il mange...
Réponses différentes possibles.
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Nous habitons une grande ville qui s'appelle Ottawa. Imagine cette région avant les êtres humains. Qu'est-ce que les êtres humains peuvent faire pour limiter nos effets sur les écosystèmes? Nomme trois actions.
Les êtres humains peuvent: - Recycler (au lieu de jeter tous les déchets dans la poubelle, qui va contribuer à la pollution de la terre. - Utiliser le bac à compost (bac vert). - Respecter les consignes pour disposer des produits chimiques comme il faut. - Marcher, faire de la bicyclette ou prendre l'autobus au lieu de toujours conduire. - Utiliser moins les systèmes de chauffage et le climatisateur. - Fermer les lumières dans les salles quand ils ne sont pas nécessaires. - Réduire les produits comme les sacs en plastique qu'ils utilisent. - Acheter des produits qui ont moins d'emballages. - Utiliser moins d'eau (prendre les douches au lieu des bains). http://www.davidsuzuki.org/what-you-can-do/reduce-your-carbon-footprint/
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Qu'est-ce qu'une espèce en danger de disparition?
Une espèce en danger de disparition est celui qui est en traîn de diminuer en nombre et peut disparaître.
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Donne un autre exemple d'une espèce envahissante et donne trois problèmes qu'elle cause, dans tes propres mots.
Se référer aux notes des espèces envahissantes (présentations).
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Matthew et Connor discutent à propos les invertébrés pendant la récré. Une élève entend leur conversation et dit que les serpents sont les invertébrés aussi. Que répondent Matthew et Connor à cette élève?
Matthew et Connor connaissent bien que les invertébrés n'ont pas de colonne vertébrale. Ils vont demander à l'élève si les serpents ont des squelettes. Ils vont expliquer à l'élève que les animaux qui ont une squelette ont ce qui s'appelle une colonne vertébrale. Donc, les serpents sont des animaux vertébrés. http://www.larousse.fr/encyclopedie/data/images/1001863-Squelettes_de_vert%C3%A9br%C3%A9s.jpg
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Le plus grand écosystème est l'eau. Nomme 5 animaux qui vivent dans l'eau et indique leurs classes. Ex: Sur la terre, on trouve des éléphants qui sont des mammifères.
Réponses possibles: Pieuvres - Mollusques Gobies - Poissons Étoile de mer - Échinodermes Anémone de mer - Cnidaire Éponges - Spongiaires Les homards - Crustacées http://fr.vikidia.org/wiki/Invert%C3%A9br%C3%A9
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