Tendencias actuales del E-learning
¿Cuál es la primera de las principales actividades a identificar en el E-learning?
Apertura a la experimentación, incorporando la capacidad y habilidad de modificar roles.
¿A qué se le reconoce como recursos de aprendizaje?
Distintos modelos vinculados al proceso de aprendizaje del E-learning.
Se asigna de manera digital con sus respectivos requerimientos, plazos y mensajes de texto y audiovisuales que apoyen.
Asignación de tareas y actividades
Primer ventaja que se menciona
Ahorros de tiempo y dinero.
¿Cuál es la tercera de las principales actividades a identificar en el E-learning?
Fomento a la participación de quienes intervienen en el proceso educativo.
Es una plataforma de gestión de aprendizaje, que funciona como soporte de instrumentos tecnológicos (software)
LMS (Sistema de Gestión del Aprendizaje)
La plataforma virtual debe permitir consolidar, agrupar y clasificar contenidos
Almacenamiento de contenidos
De acuerdo a lo siguiente ¿de qué ventaja hablamos?
El desarrollo de plataformas con sus respectivos repositorios de información y el uso de Internet.
Acceso directo a fuentes de información
¿Cuál es la última actividad principal del E-learning?
Reconocimiento como modelo de generación de conocimiento.
Conocidos también como EVA (Entorno Virtual de Aprendizaje)
VLE (Entorno Virtual de Aprendizaje)
Son las nuevas salas de clase, donde el docente genera la comunicación hacia el estudiante.
aulas virtuales
¿Qué dice la primer desventaja: Complejidad del tránsito de modelos educativos presenciales a virtuales?
Es evidente que la transición de modelos presenciales a virtuales, agudizados por la realidad que actualmente se vive, supone una complejidad mayor, la cual debe ser abordada de una manera holística y no de forma aislada.
¿Qué plantea el E-learning?
Se plantea que la principal importancia que tiene esta metodología educativa no tiene que mucho con el factor técnico, sino con la significación y el control que se les da a las variables que están insertas en su funcionamiento, respecto a la manera de cómo se presentan los contenidos. , el rol de las personas que interactúan en este proceso, los instrumentos de comunicación y plataforma.
Se basa en la dimensión informativa y práctica del proceso formativo.
la pedagogía
permite la comunicación formal entre docente y estudiante, o entre estudiantes, el que sirve además para el envío de trabajos y archivos adjuntos.
Correo electrónico
¿Qué es la interacción social docente y estudiante en un aula de clases?
es un activo del proceso educativo, que permite a la vez adecuar dicho proceso en consideración de las habilidades y características de cada persona.