¿Qué es la Nueva Escuela Mexicana (NEM)?
¿Qué institución es responsable de garantizar el derecho a la educación en México según la NEM?
El Estado mexicano, a través de la Nueva Escuela Mexicana.
¿Qué principio promueve el amor a la patria y el conocimiento de la historia de México?
El fomento de la identidad con México.
¿Qué reconoce la Constitución respecto a la educación según la NEM?
Que la educación es un derecho humano, desde la educación inicial hasta la superior.
¿Qué tipo de gestión escolar promueve la NEM?
Una gestión escolar participativa y democrática.
¿Qué línea de acción busca dignificar la labor docente?
La revalorización del magisterio.
¿En qué rango de edad se enfoca el trayecto educativo de la NEM?
De los 0 a los 23 años.
¿Qué principio impulsa valores como honestidad, respeto, justicia y solidaridad?
La responsabilidad ciudadana.
¿A quiénes debe garantizar el Estado condiciones para ejercer el derecho a la educación?
A todas y todos, especialmente a grupos en situación de vulnerabilidad.
¿Qué se prioriza en la gestión escolar según la NEM?
El aprendizaje de las y los estudiantes.
¿Qué aspecto asegura espacios seguros y adecuados para el aprendizaje?
La infraestructura educativa.
¿Cuál es uno de los principales problemas del sistema educativo que busca atender la NEM?
El abandono escolar en las transiciones entre niveles educativos.
¿Qué principio considera a la educación como un medio para transformar la sociedad?
La participación en la transformación de la sociedad.
¿Cómo son consideradas las niñas, niños y jóvenes dentro del proceso educativo?
Como sujetos activos de la educación.
¿Qué papel tiene el docente en la práctica educativa cotidiana?
Es un actor fundamental para el logro de los aprendizajes.
¿Qué se entiende por gobernanza en la NEM?
La participación de la sociedad en la toma de decisiones del sistema educativo.
¿Cómo concibe la NEM a la educación a lo largo de la vida?
Como un proceso permanente basado en el aprendizaje continuo y el aprender a aprender.
¿Qué principio coloca a la persona como eje central del modelo educativo desde una visión humanista?
El respeto de la dignidad humana.
¿Qué enfoque orienta el derecho a la educación en la NEM?
Un enfoque de derechos humanos e igualdad sustantiva.
¿Qué tipo de metodologías promueve la NEM en el aula?
Metodologías activas, participativas y colaborativas.
¿Qué busca la revisión de contenidos y estrategias didácticas?
Adaptar la enseñanza a las características y necesidades de los estudiantes.
¿Cuál es el objetivo central de la NEM en la formación de niñas, niños, adolescentes y jóvenes?
La formación integral con un aprendizaje inclusivo, equitativo, colaborativo y de excelencia.
¿Qué principio fomenta el diálogo, la equidad y el reconocimiento de la diversidad cultural y lingüística?
La promoción de la interculturalidad.
¿Cuáles son las cuatro condiciones necesarias para garantizar el derecho a la educación?
Asequibilidad, accesibilidad, aceptabilidad y adaptabilidad.
¿Cómo concibe la NEM la evaluación?
Como un proceso continuo para la retroalimentación y la mejora educativa.
¿Qué finalidad tienen las líneas de acción permanentes de la NEM?
Garantizar una educación integral, equitativa y de calidad para todos y todos.