1. Orígenes y Desarrollo
¿Con qué propósito fue realizado este estudio?
El de profundizar en el área y ofrecer en un documento breve, la historia y el perfil del orientador en general.
Cierto o Falso: Las funciones del orientador son las mismas para todas las instituciones así como para cada nivel educativo en el que se desarrolla la actividad de orientación.
FALSO
De acuerdo a lo que reflexionaste con la lectura ¿Consideras que es importante tener un Orientador educativo en el nivel superior, teniendo en cuenta tu estancia en la UPN y porque?
:)
Menciona un principio básico referente a la práctica de la orientación.
Respuesta Abierta
¿Con qué objetivo se organizaron actividades de orientación en secundarias?
Descubrir y orientar aptitudes, inclinaciones y capacidades del alumno con el fin de guiarlos adecuadamente para elegir una profesión.
¿Cuales son las dos categorías en las que se dividen las competencias de un orientador?
Centrales y Especializadas
Cierto o Falso
¿Un Orientador educativo no debe de contribuir al desarrollo profesional de sus colegas?
Falso
Cierto o falso: Todas las profesiones deben orientarse de una ética que regule y conforme el cómo debe ser la actividad que realiza.
Cierto.
¿Para que nos sirve conocer sobre el desarrollo histórico de la orientación educativa?
Identificar sus antecedentes con el fin de comprender su evolución y tener una perspectiva más amplia sobre su progreso y cambios.
Cierto o Falso: El orientador educativo tiene como propósito colaborar en el desarrollo integral del educando, al favorecer la creación de actitudes para lograr una vida plena, equilibrada y constructiva en el ambiente escolar, familiar y social.
Cierto
Cierto o Falso :
¿La atención a los estudiantes universitarios favorece su aprendizaje generando habilidades para este y brinda orientación en problemas individuales?
Cierto
¿Cómo identificas el sentido del humor de un orientador? Ejemplifica por medio de una pequeña actuación.
:)
¿En qué año se fundó el Instituto Médico Pedagógico para niños anormales mentales?
En 1935
Completa: Existen cuatro funciones básicas, entre ellas _______,_______, la función de planificación, función de evaluación e investigación de la propia acción orientada.
Función diagnóstica, Función de ayuda
¿Cuales son los 5 ámbitos en los que se puede reanudar la labor de un Orientador educativo en el nivel superior?
Académico, profesional, personal, social y administrativo.
Completa la siguiente frase: el orientador debe ser un profesional_______ Y contar con______
competente y cualidades
¿Cuales eran las 4 funciones que atendía la oficina de orientación vocacional que se creo en las secundarias?
Información vocacional, exámenes psicotécnicos, entrevistas y asesoramiento.
¿Según el artículo, qué se aprobó durante la Asamblea General de la Asociación Internacional de Orientación Educativa y Profesional del 2003?
Las competencias internacionales relativas a los profesionales de la orientación y la educación.
¿Cuales son las 4 áreas de trabajo en la que el orientador educativo debe de aplicar el programa que considera aspectos socioeconómicos y psicopedagógicos?
Institucional, Psicosocial, Escolar y Vocacional.
Mencione al menos 5 características con las que debe contar el orientador de educación superior.
Autoestima, interés por los demás, comprensión y cuidado de sí mismo, creatividad, actitud y empatía, no juzgar a los demás, tener claras las metas.