.
¿Cuáles son los tres agentes que siguen los contenidos y estrategias didácticas?
El mexicano, la familia y la nación mexicana.
¿Quién es una referencia inestimable de las reformas educativas mexicanas?
Pablo Latapí
¿Qué papel juega la educación en el gobierno?
La educación es parte de los dispositivos del gobierno de la población.
¿En que año se crea la Comisión Nacional de los Libros de Texto Gratuitos?
1959
¿Las materias de gobierno para que fueron creadas?
Para reducir las tasas de fecundidad, regular los asentamientos humanos, formar individuos críticos y reflexivos, aumentar los recursos del Estado y controlar los flujos de inversiones y tecnología
¿Cuál era el fin de la educación en el periodo de 1970-1976?
Se trataba de producir nuevos individuos, participantes y entrenados, reflexivos y críticos, en sustitución de los niños sujetos a la autoridad patriarcal, de la familia y el Estado, para incorporarlos a las tareas de la sociedad administrada.
¿A que hacia referencia la ampliación de la oferta ?
Fue la primera estrategia ampliar el Sistema Educativo Nacional, con fórmula más maestros, más escuelas, en todos los niveles educativos, también en la incorporación de grupos, sectores y comunidades marginadas, y nuevas modalidades, como la educación bivalente y los programas de profesionalización temprana .
¿Cuál es la normativa de Pablo Latapí?
No conoce de problematizaciones ni de objetivos, de recursos y de organizaciones.
¿A qué se le conoce como el milagro económico?
A partir de 1940 México inicio una etapa llamada el milagro mexicano, esta etapa se caracterizó por ser de un crecimiento sostenido y fue el cambio hacia la formación de una nación moderna e industrializada. La segunda guerra mundial dio un gran estímulo al crecimiento de la economía mexicana.
¿En que año fueron decretados los objetivos en la ley federal de educación?
1973
¿En que año y para que fueron creadas las telesecundarias?
fueron creadas en el año de 1967 y su objetivo era alcanzar comunidades alejadas o dispersas de las ciudades.
¿Cuáles fueron los tres riesgos en el periodo 1970-1976 para la seguridad interior relacionados con la población?
El crecimiento acelerado, concentración en megalópolis y legitimación de la autoridad.
¿Cual era el objetivo y que tipo de hombre quería secretario de educación Jaime Torres Bodet?
formar un nuevo mexicano, en quien la enseñanza estimule armónicamente la diversidad de sus facultades: de comprensión, de sensibilidad, de carácter, de imaginación y de creación.
Menciona los cuatro objetivos de intervención delineado en la ley Federal de Educación.
Formación del individuo, movilidad social, desarrollo económico y soberanía social.
¿Qué dicen otros estudios sobre los modelos jurídico-administrativos?
Que tiene como fundamento la soberanía y se realizan por delimitaciones institucionales en las obligaciones y derechos del ciudadano y de los poderes del Estado.
¿Qué emplea el alumno a lo largo de su formación ?
Cultivar su aptitud para la acción creadora.
¿A qué se debían las problemáticas educativas?
Estaban ligados con los de soberanía económica y tecnológica, con las condiciones de la democracia, con las dificultades del crecimiento económico, con la dependencia tecnológica, con el subdesarrollo y la seguridad interior, a principios de la década de los años setenta en México.
Nombre del personaje encargado que dio el discurso inicial a causa de la problemática de red.
Luis Echeverría Álvarez
¿Cuáles eran las nuevas problemáticas del país?
Espacios no acostumbrados en la retórica postrevolucionaria: las inequidades, las contradicciones, la miseria, el crecimiento demográfico las diferencias regionales, los atrasos, la dependencia, el colonialismo científico y tecnológico
¿Cueles son los tres ejes formativos?
Eje de subjetivación, Eje de socialización y Eje de capacitación
¿Cuál es la realidad que vivían muchos mexicanos?
Un elevado porcentaje de la población carece de vivienda, agua potable, alimentación, vestido y servicios médicos suficientes. Hemos abatido la mortalidad y aumentado la esperanza de vida al nacer; pero no hemos logrado que la existencia humana se desenvuelva siempre en condiciones satisfactorias.
¿Qué es para Foucault gobernar?
Es diseñar un conjunto de acciones para estructurar el campo de acciones posibles de individuos libres, con el propósito de alcanzar objetivos determinados.
¿Cuáles eran las funciones de las nuevas técnicas de control?
Tendrían que desmarcarse de estos procedimientos formativos, y partir de la crítica, la libertad, la reflexión y la diversidad, para encontrar los nuevos objetos de control y los nuevos objetivos de regulación.
¿En qué son aplicables las proposiciones generales?
Son aplicables a cualquier momento de la historia, basta con identificar la fase de la acumulación capitalista.
¿Cuáles son los tres puntos que guían la docencia?
Objetivos, conceptos y técnicas.