Hace un año que ________________ (ir) al cine con mis amigos.
fui
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¿Cómo eres? ¡Describe tu mismo! (pelo, ojos, y la personalidad)
Yo tengo el pelo café y los ojos azules. Yo soy alto y timído. etc...
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Es cuando no tienes pelo en tu cabeza. Es el opuesto de pelo grueso. Es un adjetico que describe la cabeza después de afeitarla.
calvo
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Ella _____ (haber) ___________________ (ver) muchas películas en la clase de español.
ha visto
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¿Qué harás en el futuro?
Yo asistiré a una universidad. Etc...
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Hace diez minutos que nosotros ____________ (haber) _____________ (pasar) tiempo en el centro comercial.
hemos pasado
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¿Cómo es Señor Lynn? (la personalidad, el pelo, y otras carecterísticas)
Él es cruel, malicioso, y loco. Él tiene el pelo rubio y él es más o menos alto.
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Es similar a un lunar. Muchas personas tienen esas cosas en los brazos y en su cara. Es del color anaranjado o rojos.
las pecas
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Yo no _____________(haber) ________________ (comer) cuando mis amigos llegaron a mi casa.
había comido
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Ella _________________ (tener) mucho dinero.
tendrá
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¿Cuánto tiempo hace que has resuelto un argumento con tus amigos?
Hace _____________ (días, horas, minutos, etc...) que he resuelto un argumento con mis amigos.
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¿Cómo eras en tu niñez?
Yo tenía el pelo rubio y los ojos azules. Yo era loco, bajo, cruel, y tenía muchísima energía.
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Es el hijo de tu madrastra o tu padrastra. Es una persona que vive contigo la mayoridad del tiempo.
el hermanastro / la hermanastra
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¡Inventa una pregunta con el perfecto!
¿Has escuchado a mucha música en español?
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¿Cómo serás en el futuro? ¡Describe tu mismo!
En el futuro tendrá el pelo gris y seré un gruño.
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¿Qué es el mensaje principal de la canción de Juanes que se llama "Amigos"?
Es difícil encontrar buenos amigos y que debemos cuidarlos.
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¿Has tenido una cola de cabllo en el pasado?
Sí, yo he tenido una cola de caballo.
No, yo no he tenido una cola de caballo.
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Es el opuesto de simpatico. Es un adjetivo que describe una persona que recibe todo lo que quiere. La mayoridad del tiempo esta persona es el opuesto de timído.
mimado
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¿Cuánto tiempo hace que has teñido tu pelo.
Hace ________________ (un mes) que he teñido mi pelo.
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Ella ________________ (tener) un trabajo importante en el futuro.
tendrá
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¡Inventa una pregunta usando el vocabulario nuevo y "¿Cuánto tiempo hace que...?"
¿Cuánto tiempo hace que visitaste a tus amigo?
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¿Cuánto tiempo hace que teñiste tu pelo?
Hace diez años que teñí mi pelo.
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¡Describe una palabra de la lista para que Señor Boyd puede adivinar!
...¡Depende de tu descripción!
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Antes de la escuela, ella no había _______________ (ver) la película ni ___________________ (poner) la mesa para la cena. Ella no ha ________________ (decir) nada hoy.
visto puesto dicho
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¿Cómo será Señor Lynn en el futuro?
Él tendrá pelo gris, será antipatico y malicioso. Él tendrá un bigote muy largo.