Acentuación
Funciones de la Lengua
Glosario
Textos Escolares
Proceso de la Lectura
100

Se acentúa cuando termina en "n, s o vocal".

Palabras Agudas.

100

¿QUÉ TIPO DE FUNCIÓN/FORMA SE UTILIZA?

Hoy me siento triste porque reprobé mi examen.

Emotiva o expresiva

100

Significado de "Paupérrimo".

Superlativo de pobre.

100

Texto en el que se encierran los conceptos en cajas.

Mapa Conceptual.

100

¿Cuál es la primera etapa de la lectura?

La Prelectura.
200

Se acentúa cuando no terminan en "n, s o vocal".

Palabras Graves.

200

¿QUÉ TIPO DE FUNCIÓN/FORMA SE UTILIZA?

Tus Ojos son Como el Cielo

Tu Cara como la Luna

Poética o estética.

200

Significado de "Simiente".

Cosa que es causa u origen de otra.

200

¿Qué texto comienza con la idea principal en el texto?

El mapa mental.

200

¿Cuál es la segunda etapa de la lectura?

La Poslectura.

300

Siempre se acentúa.

Esdrújulas y sobreesdrújulas.

300

¿QUÉ TIPO DE FUNCIÓN/FORMA SE UTILIZA?

Hola, ¿cómo estás?

La fática o de contacto.

300

Significado de "Inmediatez".

Proximidad en el tiempo, algo rápido.

300

Es uno de los textos funcionales más utilizados y fáciles de usar.

Cuadro sinóptico.

300

Nombra las 3 etapas de la lectura.

- Prelectura


- Poslectura

- Contexto de la Letura.

400

¿Cómo se llama el proceso de separación de dos vocales?

Adiptongo.
400

¿QUÉ TIPO DE FUNCIÓN/FORMA SE UTILIZA?

Un cuaderno es un conjunto de hojas de papel, impresas o en blanco, unidas con una espiral o dobladas, encajadas o cosidas, que forman un libro delgado y que sirve para anotar cosas.

Metalinguística o aclaradora.

400

Significado de "Incentivar".

Motivar a alguien o algo.

400

Es una síntesis de un tema, solo se utilizan conceptos breves y relevantes.

Cuadro sinóptico.

400

¿Cuáles son los 3 contextos de la lectura?

Personal, social y laboral.

500

¿Qué palabras pueden utilizar el acento diacrítico?

Él

Más

500

¿Cuáles son los contextos del lenguaje?


Linguístico, Situacional y Socio-histórico.

500

Significado de "Perogrullo".

Obviedad, certeza, muy sabido.

500

¿Qué se debe hacer antes de realizar un Mapa Conceptual?

Jerarquizar los distintos conceptos.

500

¿Cuál es el último factor que debe considerarse en la comprensión lectora?

Contexto de la lectura.

M
e
n
u