Vocabulario, escritura
Pragmática
Alfabetismo
100

¿Durante esta etapa los niños aprenden que una palabra tiene más de un significado?

Es correcto, deciden cuál significado usar y aprenden a seleccionar la palabra correcta 

100

¿Cuál es el área principal de crecimiento lingüístico?

Es la pragmática: uso práctico del lenguaje para comunicarse, habilidades de conversación y narrativa. 

100
¿Cuáles son los dos procesos que intervienen en la identificación de palabras?

Decodificación y recuperación basada en la visión 

200
A medida que la identificación de las palabras es más automática, también se incrementa la capacidad de la_____

Memoria

200

¿Cómo los niños en esta etapa le habla a sus padres?

Respuestas cortas, simples, plantean exigencias y participan en una conversación menos amplia 

200

Que es el enfoque fonético o de énfasis en la codificación? 

Es un proceso usado en la enseñanza de la lectura, se hace énfasis en la decodificación de las palabras no familiares. 

300
¿Cuáles son algunas estrategias que los educadores pueden modelar a los estudiantes?

Asociaciones con el conocimiento previo, resumir, visualizar relaciones

300

¿Los niños en esta etapa inventan historias?

Puede suceder, pero es más probable que relaten una experiencia personal 

300
¿Qué es el enfoque del lenguaje total?
Aproximación a la enseñanza de la lectura que enfatiza la recuperación y uso visual de las claves contextuales
400
¿El conjunto de reglas lingüísticas que rigen el uso del lenguaje para la comunicación, se conoce como?

Pragmática

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Los niños, por lo general  "establece el escenario", junto con información introductoria de la...

Escena y los personajes
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¿En cuál creencia se basa el enfoque del lenguaje total?

Los niños pueden aprender a leer y escribir de manera natural 

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