Six Seven
Un cartel del cuidado de los dientes es __________
a) una narración.
b) un texto argumentativo.
c) una monografía.
d) un texto discontinuo.
d) un texto discontinuo.
La imagen de un mariachi muestra una:
a) Obra literaria.
b) Manifestación cultural.
c) Exposición.
d) Tradición extranjera.
b) Manifestación cultural.
¿Qué significa que México sea un país con diversidad lingüística?
a) Que todos los mexicanos hablan inglés y francés.
b) Que en México solo se habla español.
c) Que en México se hablan muchas lenguas, además del español.
d) Que cada estado tiene su propio idioma.
c) Que en México se hablan muchas lenguas, además del español.
¿Qué son los argumentos?
a) Las pruebas, razones, ejemplos, hechos y causas que permiten defender un punto de vista.
b) Son las ideas que se tienen sobre un tema en particular.
c) Las características de las opiniones.
d) Son las palabras que debemos usar cuando queremos convencer a alguien de algo, aunque sea incorrecto.
a) Las pruebas, razones, ejemplos, hechos y causas que permiten defender un punto de vista.
El libro es muy interesante y el libro enseña muchas cosas importantes. ¿Qué debe corregirse en la reseña anterior?
a) Quitar la repetición de “el libro”.
b) Agregar más repeticiones.
c) Quitar el verbo.
d) Cambiar todas las palabras.
a) Quitar la repetición de “el libro”.
¿Cuál es una característica de los textos discontinuos?
a) Solo tienen texto.
b) Son textos que se organizan en un párrafo, incluye datos científicos y es extenso.
c) Tienen inicio, desarrollo y cierre.
d) Son muy sintéticos por lo que dan mucha información con el menor número de palabras posible.
d) Son muy sintéticos por lo que dan mucha información con el menor número de palabras posible.
Mario quiere transmitir información sobre un tema. ¿Qué texto debe elaborar?
a) Texto instructivo.
b) Texto informativo.
c) Texto literario.
d) Texto anecdótico.
b) Texto informativo.
¿Cuáles son ejemplos de palabras que provienen de lenguas originarias?
a) Aguacate, hamburguesa, taco.
b) Coyote, cacahuate, metate.
c) Chocolate, tomate, manzana.
d) Cacahuate, aguacate, sandía.
b) Coyote, cacahuate, metate.
Es un ejemplo de opinión con argumento:
a) Los alimentos chatarra hacen daño porque no son muy saludables.
b) De acuerdo con un estudio de la OMS la obesidad es un problema que ha aumentado en muchos países, por ello debemos disminuir el consumo de alimentos chatarra.
c) Los alimentos chatarra son altos en grasas transgénicas y carbohidratos por lo que su ingesta causa daño.
d) Mi mamá me comentó que vio en un video en internet que los alimentos chatarra hacen daño.
b) De acuerdo con un estudio de la OMS la obesidad es un problema que ha aumentado en muchos países, por ello debemos disminuir el consumo de alimentos chatarra.
El grupo de Andrés quiere mandar un escrito al alcalde de su municipio para hacer una petición para su escuela. ¿Qué texto deben elaborar?
a) Una carta personal.
b) Una solicitud.
c) Una monografía.
d) Una carta formal.
d) Una carta formal.
Los textos discontinuos tienen una explicación mucho más simple y esquemática, son de comprensión y lectura mucho más rápida. La afirmación anterior es:
a) Verdadera.
b) Falsa.
a) Verdadera.
Sofía investiga sobre el cuidado del agua y quiere buscar información específica. ¿Cuál opción muestra una pregunta correctamente escrita para guiar su búsqueda?
a) ¡Como cuidar el agua en casa!
b) ¿Cómo cuidar el agua en casa?
c) ¿Cómo cuidar el agua en casa!
d) ¡Como cuidar el agua en casa?
b) ¿Cómo cuidar el agua en casa?
¿Qué significa la palabra “tototl”?
a) Tortuga
b) Torta
c) Pájaro
d) Ave
d) Ave
Mariana escribió comentarios positivos sobre un libro que leyó. ¿Qué texto elaboró?
a) Un resumen.
b) Una reseña.
c) Un boletín.
d) Una carta.
b) Una reseña.
¿Qué le falta a la siguiente carta?
Monterrey, N.L., 7 de mayo del 2024.
Nos dirigimos a usted para informarle que en la colonia de nuestra escuela hay muchas peleas y nos sentimos inseguros. Le solicitamos que haya más vigilancia de policías.
Atentamente, los alumnos de quinto grado de la escuela primaria “Revolución Mexicana”.
a) El cuerpo.
b) El encabezado.
c) El título.
d) La fecha y el lugar.
b) El encabezado.
Combinan distintos elementos gráficos, como flechas, líneas, formas y colores, con texto discontinuo para brindar un panorama de un tema:
a) Infografía.
b) Gráfica.
c) Tablas.
d) Formularios.
a) Infografía.
El agua es un recurso natural muy importante. Sirve para beber, cocinar y mantener la higiene. Por eso, es necesario cuidarla y no desperdiciarla. ¿Cuál es el tema central del texto?
a) Los animales del agua.
b) La importancia de cuidar el agua.
c) Los deportes acuáticos.
d) La contaminación del aire.
b) La importancia de cuidar el agua.
¿Cómo podemos ayudar a preservar las lenguas indígenas?
a) Vendiendo solo libros en lenguas indígenas.
b) Apoyando a las personas indígenas a que aprendan otro idioma.
c) Respetándolas, aprendiendo algunas palabras y usarlas en casa o escuela.
d) Grabando la voz de las personas que hablan una lengua indígena para guardarlas.
c) Respetándolas, aprendiendo algunas palabras y usarlas en casa o escuela.
¿Qué es una reseña?
a) Es un escrito que narra la vida de una persona.
b) Es un texto que muestra las ideas esenciales y aspectos significativos de un tema para presentarlo de forma critica.
c) Es un texto que muestra los pasos para hacer algo.
d) Es el resumen de un texto.
b) Es un texto que muestra las ideas esenciales y aspectos significativos de un tema para presentarlo de forma crítica.
Luis quiere escribir una carta a su abuela para contarle que ganó un concurso y decirle cómo se siente. ¿Qué debe hacer Luis al escribir la carta?
a) Pensar en su abuela y escribirle con cariño sobre su experiencia.
b) Escribir sin pensar a quién va dirigida.
c) Copiar un texto cualquiera.
d) Escribir solo una lista de palabras.
a) Pensar en su abuela y escribirle con cariño sobre su experiencia.
Son formas de comunicación que utilizan diferentes recursos, como colores, sonidos, palabras o movimientos, para expresar ideas, emociones, experiencias o formas de ver el mundo:
a) Textos expositivos.
b) Lenguajes artísticos.
c) Lenguajes literarios.
d) Expresiones comunicativas.
b) Lenguajes artísticos.
¿Qué signo de puntuación se utiliza en el siguiente párrafo para aclarar la información sobre los animales herbívoros?
Los elefantes son unos de los animales más grandes del mundo. Se trata de un dato realmente curioso si tenemos en cuenta que se trata de un animal herbívoro (solo se nutre de alimentos vegetales).
a) Comillas.
b) Paréntesis.
c) Signos de interrogación.
d) Punto y coma.
b) Paréntesis.
Ana quiere opinar sobre un tema. ¿Qué debe hacer para que su opinión pueda influir en los demás?
a) Decir mentiras.
b) Inventar argumentos para que los crean.
c) Argumentar su opinión.
d) Debatir.
c) Argumentar su opinión.
¿Cuál de las siguientes expresiones se puede utilizar al escribir una reseña?
a) “desde mi punto de vista”
b) “sin embargo”
c) “ayer”
d) “es importante que”
a) “desde mi punto de vista”
María escribe a su prima: “Allá en tu casa hace tiempo que no nos vemos, espero que estés bien aquí conmigo”.
¿Cuáles palabras indican tiempo y lugar en la carta?
a) María, prima
b) Allá, aquí, hace tiempo
c) Espero, estés
d) Bien, conmigo
b) Allá, aquí, hace tiempo