Récréations
Comportement
Travail
Déplacements et routines
Bonus
100

Quelle est la bonne manière pour sortir à l'extérieur?

En marchant!!!!

100

Que dois-je faire pour avoir le droit de parole?

Lever la main

100

Quelle est la journée limite pour remettre son plan de travail?

Vendredi!

100

Comment est ta bouche pendant le déplacement ? 

Fermée! (hihi tu es en silence)

100

Quel est le bon endroit pour déposer ta bouteille d'eau ?

Dans le bac à bouteilles d'eau!

200

Qui est responsable de ramener les jeux apportés à l'extérieur ? (ex: pelles, ballons, etc.)

La personne qui l'a sorti!

200

Vrai ou faux : C'est une bonne idée d'avoir sur mon bureau plein de petits objets pendant que Mme Sarah donne des explications. 

Faux (c'est une source de dérangement infinie)
200

Vrai ou faux. Je gagne une super belle médaille et des millions de dollars si je me suis dépêché à faire mon examen et que j'ai terminé super vite. 

FAUX

200

À quelle vitesse vont tes pieds ?

Lentement bien sûr, je suis en train de marcher!

200

Quels sont les meilleurs moments pour aller à la toilette ?

Les détentes et les moments de pause (récréations, dîners)
300

Quelle est la meilleure chose à faire lorsque tu vis un conflit?

Demander l'aide d'un adulte 

300

Combien d'avertissements je peux avoir avant d'être retiré de la classe ?

2, au 3e je suis sorti!

300

Quelles sont les meilleures conditions faire un travail efficace ?

1- Silence

2- Être concentré!

300

Quelle est la meilleure formation pour se déplacer? 

En ligne! (Idéalement le plus beau rang que j'ai jamais vu de toute ma vie!)

300

Quelle est la valeur #1 dans la classe ? 

Le respect!!!

400
À quoi servent les récréations? 

Avoir du plaisir et dépenser son énergie!

400
Que puis-je faire si je ressens une grande frustration? (Plusieurs bonnes réponses possibles)

1- Aller m'installer au coin calme.

2- En parler avec un adulte de confiance.

3- Demander à Mme Sarah de sortir quelques minutes pour respirer et se calmer. 

400

Qu'est-ce que je peux faire lorsque que je comprends pas une tâche AVANT de demander à Mme Sarah? (Plusieurs réponses possibles)

1. Lire la question 

2. Regarder dans mes outils (cahiers, affiches, aide-mémoire)

3. Demander DISCRÈTEMENT l'aide de mon voisin (sauf si c'est un examen bien sûr)

400

Décrivez moi à quoi ressemble une détente réussie. (soyez précis, il y a au moins 3 éléments essentiels) 

- Tout le monde est assis à sa place. 

- Le niveau de bruit est très bas (maximum chuchoter seulement en cas de besoin)

-  Respect des tâches affichées au tableau. 


400

Quelles sont les 2 techniques utilisées par Mme Sarah pour obtenir l'attention ET le SILENCE des élèves?

1- Fermer la lumière

2- Sonner la sonnette

500

Quoi faire si un adulte t'avertit concernant un comportement inapproprié ?

Respecter la consigne du premier coup!

500
Comment éviter les conflits non nécessaires dans la classe? (2 réponses possibles!!)

1 - Se mêler de ses affaires

2 - Rester assis à SA PLACE

500

Qu'est ce qui est le plus important quand je fais un travail ? 

A) Avoir toutes les bonnes réponses

B) Avoir essayé et fait de mon mieux

C) Déranger la personne à côté de moi AU LIEU de travailler

B

500

Que dois-je faire lorsque j'arrive dans la classe le matin ?

1. Mettre son sac sur la chaise. 

2. Mettre la boîte à lunch dans le meuble.

2. Regarder le tableau et faire le petit travail du matin à sa place. 


500

Qu'est-ce qui devrait être par terre dans le corridor en face des casiers? 

RIEN (sauf peut-être des bottes bien placées, collées sur le bord du rangement à souliers)

M
e
n
u