Neurone
Cerveau
Activités en classe
Mots de vocabulaire
Lecture
100

Nomme une des partie du neurone.

Dendrite - corps cellulaire - axone - boutons terminaux

100

Nomme un lobe du cerveau.

Frontal, pariétal, occipital, temporal

100

Nomme un psychotrope.

Réponses multiples

Alcool - drogues - médicaments - hallucinogènes

100

Gaine de myéline

Graisse recouvrant l’axone.

100

Qu'est-ce qu'une personne ambidextre?

Une personne qui est habile avec les deux mains.

200

Qu'est-ce qu'un nerf?

Un regroupement d’axones.

200

Nomme une aire du cerveau.

Aire auditive

Aire de Broca

Aire motrice

Aire somatosensorielle

Aire visuelle

Aire de Wernicke

200

Donne un résumé à propos de Phineas Gage.

Phineas Gage est un contremaître en construction de chemin de fer qui subit un accident qui lui transperce le visage et le cerveau. Son accident a permis à la science de faire des recherches et de découvrir quelques mystères du cerveau humain (on peut vivre sans une des parties du cerveau – le lobe frontal est la zone du cerveau où les émotions sont gérées).

200

Dendrite

  • Partie du neurone qui capte l’influx nerveux transmis par d’autres neurones.
200

Différence entre un neurotransmetteur et une hormone.

Les neurotransmetteurs sont des messages transmis par les neurones ayant une influence sur les comportements et les processus mentaux. Les hormones sont des messages transmis par le sang qui influent le système nerveux. Les hormones ont un contrôle sur les émotions, les désirs et les fonctions corporelles.

300

Qu'est-ce que l'influx nerveux?

La transmission d’un message d’un neurone à un autre neurone.

300

Qu'est-ce que le cerveau triunique?

  • Division du cerveau en trois étages de structures : le cerveau reptilien, le système limbique et le cortex.
300

Nomme une activité en lien avec les nerfs crâniens faite en class avec les infirmiers.

Plusieurs réponses possibles.

300

Synapse

Processus de libération, de réception et de récupération des neurotransmetteurs.

300

Utilise-t-on vraiment 10% de notre cerveau selon toi? Explique.

Réponses multiples.


Non, car on ne peut pas vivre une vie 'normale' sans l'entièreté de notre cerveau.

400

Explique la différence entre neurogenèse et neuroplasticité.

  • Neurogenèse : Naissance et développement du système nerveux contrôlés par les gènes et l’environnement.
  • Neuroplasticité : Capacité du système nerveux humain à créer de nouveaux réseaux au fil des apprentissages et des blessures
400

Nomme un rôle du lobe frontal.

Gère la motricité, la production du langage et les fonctions supérieures (pensée, personnalité, émotions et mémoire).

400

Qu'arrive-t-il à ton genou si tu le frappe fort avec un objet?

Ta jambe monte dans les aires grâce à l'arc réflexe.

400

Arc réflexe

Ordre donnée par la moelle épinière sans que le message soit transmis par le cerveau.

400

Nomme une partie du corps qui a beaucoup plus de récepteurs sensoriels que d’autres.

 La paume de la main ou la plante du pied.

500

Est-ce que les neurones sont toujours en état de travail? Explique.

  • Non. Le mode de transmission de l’influx nerveux dans le neurone s’effectue en trois temps.
  • Premier temps : Le neurone n’est pas actif. L’intérieur du neurone est de charge négative et l’extérieur est de charge positive
  • Deuxième temps : Le neurone s’active puisqu’un message doit être transmis. L’intérieur du neurone est maintenant chargé positivement. Une impulsion électrique est déclenchée pour transmettre l’influx nerveux.
  • Troisième temps : Le neurone est au repos de nouveau. L’intérieur du neurone est chargé négativement et l’extérieur, positivement.
500

Nomme un rôle pour chacun des hémisphères du cerveau.

  • Fonctions verbales

Parole, écriture et compréhension du langage

  • Fonctions analytiques

Tend à considérer les notions et les choses dans leurs éléments

  • Contrôle le côté droit du corps
  • Champ visuel droit
  • Fonctions non verbales

Art et musique, manipulation des objets dans l’espace, expression des émotions, reconnaissance des expressions faciales.

  • Fonctions de synthèse

Considère les actions et les choses dans leur ensemble

  • Contrôle le côté gauche du corps
  • Champ visuel gauche
500

Nomme une activité de classe et donne des précisions sur ce qui a été réalisé.

Réponses multiples.

500

Noeuds de Ranvier

  • Espace entre deux gaines de myéline sur l’axone.
500

Qui était Paul-Pierre Broca? Pourquoi est-il connu?

Il était un médecin et un anatomiste français. Il a découvert le « centre de la parole ». Depuis, cette section du cerveau est appelée « l’aire de Broca ».

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