Scolarisation
Je suis un/e accompagnant de l'enfant dans sa scolarité. Je peux être dédié à un seul ou plusieurs enfant .s
Accompagnant.e.s des élèves en situation de handicap AESH
Je suis un établissement médico-social accueillant les enfants et adolescents de 3 à 20 ans
Institut Médico-Educatif (IME)
Je suis un centre de ressources dédié à l'Autisme
Centre de Ressources Autisme (CRA)
Je suis un service externe, relevant souvent du secteur associatif, intervenant au domicile des enfants en situation de handicap
Service d’Education Spéciale et de Soins à Domicile SESSAD
Je suis le premier partenaire de l'enfant
Les parents
Je suis une commission où sont statuées sur les Projets Personnalisés de scolarisation
CDAPH
Je suis une unité d'enseignement à destination des enfants ayant une reconnaissance MDPH
Unité d'Enseignement à l'Inclusion Scolaire (ULIS)
Je suis un plateau technique visant prévenir ou réduire l’aggravation du handicap des enfants jusqu'à 6 ans
CAMSP (Centre d’Action Médico-Sociale Précoce)
Je suis un établissement ou un service de travail protégé accueillant les travailleurs en situation de handicap
ESAT (Etablissement et service d'Aide par le Travail)
Je suis une équipe plurisciplinaire, en lien avec la CDAPH, chargée de réévaluer le PPS et de le réajuster
EES Equipe de Suivi de Scolarisation (EES)
Réajustement avec le GEVA-SCO
Je peux être sollicité.e pour réaliser un bilan psychologique ou faire le lien avec les professionnels du secteur para-médical
Psychologue scolaire
Je suis un groupement composé de professionnels des services ou établissements pouvant accueillir la personne et si besoin les financeurs
Groupe opérationnel de Suivi (GOS)
Je suis un centre de formation spécialisé permettant au personnes en situation de handicap d'obtenir CAP par l'apprentissage
CFAS (Centre de Formation des Apprentis Spécialisé)
Je suis une modalité d'enseignement qui accueille les jeunes de la 6e à la 3e présentant des difficultés scolaires importantes, sans reconnaissance MDPH
Section d'enseignement général et professionnel adapté SEGPA
Nous pouvons être un étayage à vocation médical ou para-médicale de prise en charge hors institution
Les professionnels médicaux et para-médicaux libéraux, L'hôpital de jour
J'assure la permanence des relations et les échanges d'informations entre les parents de l'élève et les différents partenaires travaillant avec eux
L'enseignant Référent
Je peux être mobilisé par la Commission de l'IA comme orientation scolaire après le collège
Lycée d'Enseignement Adapté
Je suis une organisation collective qui gère les besoins d’accompagnement des élèves en situation de handicap au sein d'un territoire défini par l’IA
Les pôles inclusifs d'accompagnement localisés (PIAL)
Je suis une entreprise qui relève du secteur privé avec obligation pour les salariés d'avoir une reconnaissance RQTH
L'Entreprise Adaptée
Je suis sollicitée pour notifier les orientations scolaires des enfants en situation de handicap
MDPH
Je prends en charge au niveau scolaire les jeunes enfants autistes de 3 à 6 ans
UEME unités d'enseignement en maternelle
Je suis un dispositif qui propose un ensemble de prestations spécialisées de 3 à 20 ans présentant un trouble du spectre de l'autisme.
Le Dispositif d'Accompagnement Médico Educatif (DAME)
Je peux venir en complément du plan personnalisé de compensation. Je suis coordonné par la MDPH
Plan D'Accompagnement Global (PAG)
Je suis centralisé par Pôle Emploi et recouvre des modalités d'insertion professionnelle par des contrats dits aidés pour les publics vulnérables
L'Insertion par l'Activité Economique (IAE)
" Le devoir collectif de permettre un parcours de vie sans rupture, pour les personnes en situation de handicap et pour leurs proches ", qui suis-je ?
Le Zéro sans solutions, Denis Piveteau, Conseiller d'Etat, 2014