Je suis un facteur vivant ou qui a déjà été vivant dans un écosystème, comme un lièvre de l'Alberta ou un arbre. Qui suis-je ?
Un facteur biotique
Quel grand type d'écosystème terrestre, caractérisé par une immense forêt de conifères (comme les épinettes et les pins), couvre une grande partie du nord de l'Alberta ?
La forêt boréale
Quel ingrédient essentiel et brillant une plante doit-elle capter avec ses feuilles pour commencer le processus de la photosynthèse ?
La lumière du Soleil
Quelle est la première étape de la méthode scientifique, qui commence souvent par une question comme : « Pourquoi les feuilles changent-elles de couleur en automne ? »
La question
Quel oiseau majestueux et nocturne est l'emblème aviaire officiel de notre province, l'Alberta ?
Le grand-duc d'Amérique (Great Horned Owl)
Je suis un élément non vivant d'un écosystème qui influence la survie des êtres vivants, comme la lumière du soleil, l'eau ou la température. Qui suis-je ?
Un facteur abiotique
Quel type d'écosystème est caractérisé par de vastes étendues d'herbes, très peu d'arbres et un climat plutôt sec, comme on en trouve dans le sud de notre province ?
Les prairies
Pendant la photosynthèse, les plantes absorbent un gaz toxique pour les humains et rejettent un gaz essentiel à notre respiration. Quel est ce gaz qu'elles rejettent ?
L'oxygène
Comment appelle-t-on une prédiction scientifique ou une "supposition intelligente" que l'on fait avant de faire une expérience ? (Elle commence souvent par « Je pense que... »).
Une hypothèse.
Quel mammifère rongeur, célèbre pour ses barrages, est l'ingénieur en chef des zones humides d'Edmonton et l'emblème du Canada ?
Le castor
Classe ces trois éléments dans la bonne catégorie : la roche, une bactérie du sol, et le vent.
La roche et le vent sont abiotiques ; la bactérie est biotique.
Nomme un écosystème aquatique d'eau douce que l'on peut explorer juste ici, près d'Edmonton (indice : il y a des roseaux, des canards et des castors).
Un marécage / une zone humide / un étang
Quel est le nom du pigment vert situé dans les feuilles des plantes qui leur permet de capter l'énergie solaire ?
La chlorophylle
Dans une expérience contrôlée, comment appelle-t-on le facteur que le scientifique change intentionnellement pour voir son effet (par exemple, la quantité d'eau donnée à une plante) ?
La variable indépendante.
Si tu te promènes dans la vallée de la rivière Saskatchewan Nord à Edmonton, quel grand mammifère herbivore avec de longs horizons de bois (cornes plates) pourrais-tu croiser au détour d'un sentier ?
Un élan (orignal)
Explique comment un facteur abiotique (comme une sécheresse/le manque de pluie à Edmonton) peut nuire à un facteur biotique (comme les plantes locales).
ex. Sans eau (abiotique), les plantes (biotique) ne peuvent pas faire de photosynthèse ni absorber les nutriments, ce qui ralentit leur croissance ou les fait mourir.
Comment appelle-t-on l'écosystème très froid du Grand Nord canadien où les arbres ne peuvent pas pousser parce que le sous-sol est gelé (pergélisol) ?
La toundra
Quels sont les trois "ingrédients" (intrants) dont une plante a besoin pour fabriquer sa propre nourriture ?
L'eau, le dioxyde de carbone et la lumière du soleil
Pourquoi est-il crucial pour un scientifique de noter ses observations dans un tableau ou un graphique et de répéter son expérience plusieurs fois?
Pour s'assurer que les résultats sont précis, fiables et qu'il ne s'agit pas d'un hasard (validation des preuves)
Quelle fleur sauvage rose et piquante est l'emblème floral officiel de l'Alberta et pousse un peu partout dans nos fossés et forêts au début de l'été ?
La rose sauvage (Wild Rose)
Dans le nord du Canada, le sol qui reste gelé en permanence s'appelle le pergélisol. S'il commence à fondre à cause des changements climatiques, s'agit-il d'un changement initial d'un facteur biotique ou abiotique, et quel est l'effet sur les plantes de la toundra ?
C'est le changement d'un facteur abiotique (la température du sol/l'état de l'eau glacée). Cela déstabilise le sol, modifie l'humidité et force les plantes locales (biotiques) à s'adapter ou à mourir.
Si un incendie de forêt détruit une grande partie d'un écosystème forestier en Alberta, pourquoi dit-on que l'écosystème n'est pas complètement "mort" ?
Parce que le sol contient encore des graines et des nutriments (facteurs abiotiques) et que la succession écologique va permettre à de nouvelles plantes et animaux de revenir s'y installer.
Quel est le produit final que la plante fabrique pour se nourrir et grandir, et c'est quoi son formule chimique ?
Le glucose (sucre) ; C6H12O6
Si les résultats de ton expérience ne correspondent pas du tout à ton hypothèse de départ, est-ce que ton expérience est ratée ? Explique pourquoi.
Non, l'expérience n'est pas ratée. En science, apprendre ce qui ne fonctionne pas est tout aussi important. Cela permet d'ajuster notre compréhension et de formuler une nouvelle hypothèse (la science s'autocorrige).
Quel animal albertain, souvent confondu avec un loup miniature, s'est parfaitement adapté à la vie urbaine à Edmonton et peut être aperçu en train de courir dans nos parcs ou ruelles la nuit ?
Le coyote