문법
괄호 안의 단어를 활용하여 어법에 맞게 문장을 완성하시오.
I want something ____________. (drink)
to drink
Sena enjoyed (to sing / singing) on the stage last Friday.
singing
윗글의 빈칸에 주어진 철자로 시작하여 '먹을 것'이라는 뜻을 지닌 영어 표현을 쓰시오.
Boy: I'm so tired and hungry.
Sugar Ball, Jelly Candy: Do you want s__________?
Boy: Who are you?
Sugar Ball: I''m Sugar Ball. This is my friend, Jelly Candy.
something to eat
Sugar Ball: But do you taste good? We taste very sweet.
Grapes: Of course. We're delicious. We're also very fresh!
Carrot, Cucumber: People like to eat us every day.
Boy: Really? I want (some), too.
윗글의 괄호 안의 some에 해당하지 않는 것은?
1. 당근 2. 오이 3. 레몬 4. 포도 5. 젤리
5. 젤리
영어는 우리말 뜻을 말하고, 우리말은 영어로 말하시오.
stick / 오이
막대기 / cucumber
괄호 안에 주어진 단어를 바르게 배열하여 문장을 완성하시오.
Do you have ____________? (to, me, see, time)
time to see me
문장에서 어법상 어색한 부분을 찾아 바르게 고치시오.
Did you finish to put them in the box?
(틀린 부분을 먼저 말하고 이후 틀린 부분을 어떻게 고치면 되는지 이야기 해주세요!)
to put -> putting
다음 질문에 완전한 문장으로 답하시오.
How do Sugar Ball and Jelly Candy taste?
예시: They __________.
They taste sweet.
(sweet가 들어간 완전한 문장이면 정답)
Sugar Ball and Jelly Candy (다 먹었다) the fruits and vegetables.
괄호 안의 한국어를 주어진 단어를 사용하여 영어로 올바르게 옮기시오. (finish, eat)
finished eating
다음 영영 풀이에 해당하는 단어를 말하시오.
_______: having a lot of different colors
colorful
다음 두 문장을 의미의 변화 없이 한 문장으로 바꾸어 쓸 때, 빈칸에 알맞은 말을 쓰시오.
1. I have a dream.
2. It is to become a singer.
-> I have a dream ________________.
to become a singer
다음 문장의 빈칸에 알맞지 않은 것은?
I _________ talking with him.
1. kept
2. began
3. needed
4. enjoyed
5. finished
3. needed
Boy: I'm so tired and hungry.
Sugar Ball, Jelly Candy: Do you want something to eat?
Boy: ____ are you?
Sugar Ball: I''m Sugar Ball. This is my friend, Jelly Candy.
윗글의 빈칸에 알맞은 것은?
1. How
2. Who
3. Why
4. When
5. Where
2. Who
Sugar Ball: But do you taste good? We taste very sweet.
Grapes: Of course. We're delicious. We're also very fresh!
Carrot, Cucumber: People like (1. eat) us every day.
(중략)
Sugar Ball, Jelly Candy: We want some fruits and vegetables (2. eat) right now!
Sugar Ball and Jelly Candy finished (3. eat) the fruits and vegetables. Will they become strong and healthy, too?
윗글의 1~3에 주어진 eat의 올바른 형태를 본문과 일치하게 이야기하시오.
to eat / to eat / eating
중요! [like는 to eat과 eating 둘 다 가능하나, 본문에서는 to eat 사용]
다음 짝지어진 단어의 관계가 나머지와 다른 하나는?
1. almond - nut
2. juice - drink
3. apple - fruit
4. triangle - shape
5. carrot - seafood
5. carrot - seafood
다음 문장의 to visit와 쓰임이 같지 않은 것은?
Seoul is an interesting city to visit.
1. I have no pencil to write with.
2. He planned to stay with her.
3. She bought a newspaper to read.
4. Is there anyone to know the answer?
5. There are some fruits to eat in the refrigerator.
2. He planned to stay with her.
5초 안에 동명사를 목적어로 할 수 있는 동사 3개 말하기
1.
2.
3.
enjoy, finish, mind, stop, keep, practice, avoid
like, love, start, begin (to 부정사와 동명사 둘 다 가능)
본문 내용을 잘 떠올려보고 'I'에게 특히 필요한 음식이 무엇인지 말하시오.
I love reading books. I often stay up late and read. I wear thick glasses.
필요한 음식: ________
carrot/당근
다음 질문에 완전한 문장으로 답하시오.
How did the boy become strong and healthy?
예시: He __________________.
He ate colorful fruits and vegetables.
(과일과 채소를 먹었다가 포함된 완전한 문장이면 정답)
She put a ______ of paper on the desk.
Don't worry. It's a ______ of cake.
piece: 조각
a piece of paper: 종이 한 장
a piece of cake: 케이크 한 조각 / 매우 쉬운
괄호 안에 주어진 단어를 바르게 배열하여 문장을 완성하시오.
Jake has many _____________. (fun, to, books, his, read, in, room)
fun books to read in his room
다음 중 어법상 어색한 문장은?
1. He finished taking a shower.
2. They wanted to join a movie club.
3. Do you mind opening the window?
4. I enjoyed traveling and meet others.
5. She hoped to win a gold medal at the Olympics.
4. I enjoyed traveling and meet others.
meet -> meeting
과일과 채소가 건강에 좋은 예로 올바르게 짝지어진 것은?
1. lemon - strong bones
2. lemon - healthy heart
3. carrot - healthy heart
4. cucumber - strong bones
5. strawberry - nice skin
4. cucumber - strong bones
cf. carrot - healthy eyes
lemon - nice skin
strawberry - healthy heart
다음 문장을 올바르게 해석하시오.
We want some fruits and vegetables to eat right now!예시: 우리는 ________________!
우리는(우리도) 당장 먹을 과일과 채소를 원해!
('to eat'을 '먹을'로, 'right now'를 '지금, 곧, 당장'으로 해석하면 정답)
'jelly'라는 단어와 to 부정사의 형용사적 용법을 이용하여 완전한 문장을 만드시오.
예시: I _________________.
예시: I need a jelly to eat.
(적절한 관사와 jelly를 꾸며주는 적절한 to 부정사가 포함되면 정답)