Esencialismo
Trabajo en equipo
Emociones
Comunicación
Co-evaluación
100

¿Ser asertivo?

a) es escuchar al otro

b) Tener lo mejor

c) Tener la razon

a) es escuchar al otro

100

¿Qué podría haber hecho para

mejorar las cosas? Esto se refiere a:

a) Esencialismo

b) Competencia

c) Trabajo en equipo

c) Trabajo en equipo

100

Auto Conciencia: 

a) Meditar

b) La forma de observar a los demás

c) Capacidad de aprehender lo que sucede

adentro tuyo.

c) Capacidad de aprehender lo que sucede

adentro tuyo.

100

Esuchar significa:

a) Verlo a los ojos

b) Oir un ruido

c) Comprender lo que el otro piensa

c) Comprender lo que el otro piensa

100

La coevaluación es un proceso constructivo 

a) Falso

b) Talves

c) Cierto

c) Cierto

200

Sugerencias para decir “no”

asertivamente

a) No prestes atención

b) Volteate para no escuchar

c) No hagas compromisos blandos, sé

claro y directo

c) No hagas compromisos blandos, sé

claro y directo

200

La forma de mejorar el trabajo en equipo no es practicar, sino evaluar si nuestra forma de practicar es la más efectiva.

a) Falso

b) Podría ser

c) Verdadero


c) Verdadero

200

 Es el enojo con uno mismo, cuando crees que has hecho algo incompatible con tus valores y le has hecho daño a alguien que te importa.

a) Enojo

b) Alegria

c) Culpa

c) Culpa

200

Ayudarlo a exponer lo que

piensa y por qué lo piensa se refiere a:

a) Indagar

b) Hablar

c) Sonreir

a) Indagar

200

La frase “No existe tal cosa como el agujero está de tu lado del bote” donde la observamos.

a) Trabajo en equipo

b) Co-evaluación

c) Esencialismo

b) Co-evaluación

300

La agresividad es impulsiva y hostil.

a) Si

b) No

a) Si

300

Evaluación en inglés se llama “debrief”

a) Cierto

b) Falso

a) Cierto

300

 Reconocer que lo que se perdió era significativo y valioso para ti se refiere a:

a) Auto evaluación

b) Vivir el duelo

c) Todo tiene sentido

b) Vivir el duelo

300

Técnica útil cuando estamos frente a una persona que tiene una opinión o comentario arrogante, o para enfrentarse a una crítica constructiva.

a)Akido Mudo

b) Akilo Dejo

c) Akido Verval

c) Akido Verval

300

Documentar los compromisos y registrar la conversación se refiere a:

a)  Preparación

b)  Objetivo

c)  Seguimiento.

c)  Seguimiento.

400

Recuerda que puedes decir “no” aun

luego de haber dicho que “si” a que rubro pertenece.

a) Ser asertivo es distinto a ser

agresivo

b) Sugerencias para decir “no”

asertivamente

c) Razones para decirle “no” al jefe

b) Sugerencias para decir “no”

asertivamente

400

Uno de los recursos más importantes que tiene un equipo para cumplir sus objetivos es:

a) La reunión

b) Su internet

c) Su paciencia

a) La reunión

400

5 competencias básicas de la Inteligencia Emocional:

a) Auto Conciencia, Auto Aceptación, Auto Regulación, Auto Indagación, Auto Expresión

b) Auto Conciencia, Auto Desepción, Auto Regulador, Auto Indagación, Auto Expresión

a) Auto Conciencia, Auto Aceptación, Auto Regulación, Auto Indagación, Auto Expresión

400

Expresar lo que a tí te gustaría hacer al respecto se refiere a:

a) Indagar

b) Expresar

c) Comunicar

b) Expresar

400

Los 7 pasos de la Co-evaluación son:

a) Preparación, Objetivo, Plus, Delta, Resolución, Compromiso y Seguimiento.

b) Preparado, Objetivo, Plus, Delta, Resolución, Compromiso y Reguimiento.

a) Preparación, Objetivo, Plus, Delta, Resolución, Compromiso y Seguimiento.

500

Razones para decirle “no” al jefe

a) No comprender claramente el pedido,

para cuando, y para qué.

b) Me cae mal

c) Soy superior a él por eso impongo mi autoridad.

a) No comprender claramente el pedido,

para cuando, y para qué.

500

El último paso del trabajo en equipo, al finalizar la acción, es la:

a) Planificación

b) Evaluación

c) Compromiso de cada miembro con su parte del plan

b) Evaluación

500

Las emociones crean deudas:

a) Cierto

b) Falso

c) Las dos son correctas

a) Cierto

500

Quédate callado, permite que el otro se exprese, no

interrumpas, concéntrate se refiere a:

a) Resumen

b) Escucha y presta atención

c) Demuestra que estás escuchando

b) Escucha y presta atención

500

Trabajar juntos para mejorar el rendimiento en las tres

dimensiones (ello - nosotros - yo)  se refiere a:

a) Misión

b) Visión

c) Objetivo

c) Objetivo

M
e
n
u