Õpistrateegiad
Ajajuhtimine
Videoloengud
Kodutööd
Varia
100

Just nii saad oma märkmetes olulisima info esile tuua.

markeerimine/värvide lisamine/color-coding

100

Koht paberkandjal, kuhu oma päevaplaani üles kirjutada.

Märkmik

100

Just see on tuntud ajuteadlane, kes rääkis meile mälust ja õppimisest.

Jaan Aru

100

Just nii palju oli meil selles aines kodutöid.

6

100

Just see on meie õppejõu täisnimi.

Keilit Adson

200

Just see õpistrateegia on kõige efektiivsem, kui on vaja võõrkeeles sõnu õppida.

Seoste loomine 

200

Just nendest asjadest kinni pidamine aitab sul järjel püsida

Tähtajad

200

Just nii mitu videoloengut andis Ingrid Koni.

4

200

Mida me tegime kõige esimeses kodutöös?

Teksti vormistamine ja viitamine

200

Just seda teemat tutvustas meile Egle Säre.

Vaikuseminutid ja enesejuhtimine 

300

Just selles tsoonis õpib aju enim.

Õppimise tsoon

300

Millest on tingitud järgnevad ajaröövlid - vestlused / kriisid / kellegi ootamine / mõttetud nõupidamised / mittevajalik kirjavahetus.

Keskkonnast tingitud ajaröövlid

300

Just selle motivatsiooni tüüpi ajendab tegevuste võimalik tasu (preemia, hinne, tunnustus)

Väline motivatsioon

300

Just selles kodutöös pidime kaardistama oma nädalat. 

(Kodutöö nr. ...)

Kodutöö nr. 2

300

Just see oskus on üks olulisemaid, mida elu jooksul arendada.

Avalik esinemisoskus

400

Just see õpistrateegia on tuntud 25-5-15 süsteemi poolest

Pomodoro

400

Kas motivatsioon on dünaamiline või staatiline.

Dünaamiline koos oma tõusude ja mõõnadega

400

Just nii suur % to-do listi tegevustest jäävad lõpetamata.

41%

400

Kas tabelil on allkiri või pealkiri

Tabelil on pealkiri, mis asub tabeli kohal

400

Just nii palju rühmasid on sel aastal antud õppeainel

6 (Eripeda/logopeed, HUM, KELA, KLASS I, KLASS II, LORE)

500

Milline on konspekteerimise reegel.

Mida rohkem kirjutad, seda vähem mõtled

500

Mida tähendab prokrastinatsioon?

Viivitamine või edasi lükkamine

500

Nimeta mälu reegel.

Kui tahad midagi meelde jätta, pead õpitavale tähelepanu pöörama.

500

Just selles kodutöös pead end kõige rohkem analüüsima. 

Kodutöö nr 5 ja 6

500

Just selle isikuga kohtume me ülikoolis õppimise aine raames viimases seminaris.

HI juht Margus Pedaste

M
e
n
u