COGNITIVO
Son los dos pilares del paradigma cognitivo
Jerome Brunner y David Ausubel
LA ACTITUD DEL ALUMNO EN ESTE ENFOQUE
ES PASIVO Y DISCIPLINADO
SON LOS REPRESENTANTES DE ESTE PARADGIMA
CARL ROGERS, ABRAHAM MASLOW, GORDON ALLPORT
Son los 2 hitos que proponen el paradigma
la elaboración de un programa teórico que integran procesos psicológicos y socioculturales y las propuestas metodológicas de investigación genética e histórica
Propuso que a partir de la herencia genética el individuo construye su propia evolución inteligible en la interacción con el medio donde va desarrollando sus capacidades básicas para la subsistencia: la adaptación y la organización.
JEAN PIAGET
APRENDIZAJE COGNITIVO
Procesar y almacenar información relativa a estas circunstancias o externas, poniendo en marcha los procesos cognitivos de la persona acciones para culminar el aprendizaje.
SON LOS MAYORES EXPONENTES DE ESTE ENFOQUE
John Broadus Watson, Ivan Pavlov y BF Skinner.
Es el método de evaluación en el método humanista.
Autoevaluación
Fue el principal promotor de este paradigma.
LEV VIGOTSKY
A esto se le llama Proceso de Asimilación
al proceso de internalización de un objeto o un esquema preestablecido
¿Qué es la Taxonomía de Bloom?
Modelo que utiliza frecuentemente para la creación de objetivos y fue blanco de numerosas críticas
¿ES EL OBJETIVO DEL CONDUCTISMO?
El análisis de los comportamientos humanos a partir de los estímulos y respuestas que conforman el ambiente físico, biológico y social del organismo.
¿Cuál es la concepción del maestro?
Es el que debe hacer un ambiente agradable libre de problemas y tener sus conocimientos a disposición abierta.
¿Qué es la ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO?
la distancia entre el nivel de desarrollo real (determinado por la resolución independiente de problemas) y potencial (determinado por la resolución de problemas bajo la guía de un adulto o en colaboración con compañeros más expertos).
¿Qué son las estrategias de aprendizaje?
Son los procedimientos que utiliza el maestro para lograr el aprendizaje significativo y pueden ser Preinstruccionales, Coinstruccionales y Post Interrogantes.
¿SON PALABRAS /CONCEPTOS BÁSICOS DEL CONDUCTISMO?
REFORZAMIENTO CONTINGENTE, CASTIGO, EXTINCIÓN.
Es el nivel académico donde más se encuentra el uso humanista.
nivel Preescolar
conjunto de conocimientos compartidos por un grupo de individuos que tienen una historia común y participan en una estructura social.
CULTURA
A esto se le llama Estadios Piagetianos
Las etapas sucesivas del desarrollo con aparición de estructuras estables que incorporan los precedentes en una síntesis superior
EXPLICA EL ENFOQUE COGNITIVO
Concentra en las actividades mentales del estudiante que conducen a una respuesta y reconocen los procesos de planificación mental, la formulación de metas y la organización de estrategias.
¿ES EL EXPERIMENTO CONDUCTUAL MAS CONOCIDO DE PAVLOV? EXPLICALO
Pavlov, quería demostrar que puede condicionar respuestas entrenando a un ser vivo para que reaccione de forma automática ante un estímulo repetitivo.
¿Qué considera el Paradigma Humanista?
Considera que el ser humano está impulsado por una tendencia hacia la autorrealización
¿Qué es el paradigma sociocultural?
Se basa en la explicación del origen y desarrollo de las funciones psicológicas superiores dando peso al lenguaje, pensamiento e intelecto y sobre todo, al conocimiento que da el entorno.