¿Cuántas áreas competenciales determina el MRCDD?
6
¿En qué nivel del área 1 estoy si utilizo sin ayuda de otros compañeros el correo de educamadrid para comunicarme con compañeros, familias y alumnos?
B1, competencia 1.1
¿Qué tres áreas se centran en las competencias pedagógicas docentes?
Área 2: Contenidos digitales
Área3: Enseñanza y aprendizaje
Área 4: Evaluación y retroalimentación
¿Qué competencias se detallan en el área 6?
a) las competencias que el alumno debe adquirir al final de una etapa educativa
b) las competencias pedagógicas del docente para que el alumnado se convierta en un ciudadano digitalmente competente y sepa cómo y cuándo utilizar la tecnología.
b) las competencias pedagógicas del docente para que el alumnado se convierta en un ciudadano digitalmente competente
¿Cuáles son los niveles de desarrollo del modelo de progresión del MRCDD?
A1-A2-B1-B2-C1.C2
¿Qué nueva competencia aparece en la adaptación del DigCompEdu al MRCCD en el contexto del sistema educativo español?
1.5 Protección de datos personales, privacidad, seguridad y bienestar digital
¿En qué nivel y de qué área estoy si aplico las normas sobre propiedad intelectual para la modificación de contenidos digitales en función de su tipo de licencia para su uso educativo.
Nivel A1 del área 2
¿Qué competencia estoy desarrollando si comprendo la necesidad de proteger la identidad digital propia y ajena en entornos digitales y conozco aplicaciones para difuminar rostros en fotos y vídeos?
6.2. Comunicación, colaboración y ciudadanía digital
¿Cuáles son las etapas en las que se estructura el modelo de progresión?
A: Acceso
B: Experiencia
C: Innovación y Liderazgo
¿Qué competencia estamos desarrollando hoy participando en este curso de formación?
1.4. Desarrollo profesional digital continuo
¿Qué principio fundamental del sistema educativo español crees que el área 5 contribuye a que se lleve a cabo?
a) Reducir o eliminar barreras físicas, sensoriales o socioeconómicas reduciendo la brecha digital.
b) Garantizar el derecho de los alumnos al uso de videojuegos después de redactar en inglés un ensayo de opinión sobre el uso de videojuegos.
La A!!
¿En qué nivel estoy si realizo una actividad con mis alumnos donde trabajan en equipo, investigan, sintetizan para crear un vídeo o podcast?
B2 del área 6. Competencia 6.3
¿Cuántas competencias digitales docentes hay en total?
23
¿Qué competencia estoy desarrollando y a qué nivel estoy si aplico las normas de seguridad establecidas en el plan digital de centro (acceso y cierre de dispositivos, acceso y salida de aplicaciones, confidencialidad en los mensajes, etc.) de forma autónoma y sistemática?
B1, competencia 1.5
Área 3, Nivel B2: diseño actividades en las que el alumnado debe presentar digitalmente los contenidos aprendidos sobre una temática en cuestión a través de herramientas como PowerPoint, Genially, etc. ¿qué competencia estoy desarrollando?
Enseñanza
¿Qué competencia estoy desarrollando y a qué nivel si planteo actividades de aprendizaje existentes en las que el alumnado tenga que comunicarse a través de herramientas digitales síncronas y asíncronas, como reuniones virtuales, chats del aula virtual, foros, etc?
Competencia 6.2. Comunicación, colaboración y ciudadanía digital, nivel A2