Termeni și Concepte Cheie
Cum se numesc seturile de calități importante care se regăsesc în produsele învățării?
Aplauze în cascadă! Câștigați cele 100 de puncte, iar toată clasa trebuie să vă aplaude de 3 ori în ritm rapid!
Care sunt cele două dimensiuni din care este compus produsul școlar?
Căpitanul echipei primește titlul de „Detectiv Șef” pentru această rundă și dreptul de a alege următoarea categorie.
Ce principiu susține că evaluarea trebuie să țină cont de diferențele individuale și de vârsta elevului?
Echipa deblochează un card de „Consultație” — la o întrebare mai grea de 300 sau 200 de puncte, pot cere părerea unui elev din altă echipă.
Ce principiu cere ca evaluarea să se concentreze pe informații utile și aplicabile în viața reală?
Pauză de Energizare! Câștigați 100 de puncte și aveți dreptul să puneți toată clasa să facă 3 sărituri de bucurie!
Care este funcția de bază a evaluării criteriale prin descriptori (ECD)?
Pe lângă cele 100 de puncte, echipa primește dreptul de a folosi o cariocă/creion colorat special la rezolvarea următoarei probleme la tablă!
Ce criterii calitative descriu modul de manifestare a competențelor elevului?
Pentru că ați calculat corect, primiți un bonus de +50 de puncte cadou pe lângă cele 200!
Câte categorii distincte de produse sunt identificate în clasificarea lui J.P. Guilford?
Primiți un cupon de '1 ajutor de la doamna învățătoare' la o întrebare mai grea.
Ce principiu cere ca dosarele și rezultatele elevilor să fie protejate și accesibile doar personalului autorizat?
Biletul „Indiciu Gratuit”! Echipa primește un bilet pe care îl poate folosi oricând pentru a cere un indiciu direct de la învățătoare la o întrebare mai grea.
Ce principiu susține că predarea, învățarea și evaluarea trebuie să funcționeze ca un sistem unitar?
Pentru că ați răspuns corect, primiți un bonus de +50 de puncte cadou pe lângă cele 200!
Care sunt cele patru funcții centrale ale ECD?
Câștigați 200 de puncte și deblocați opțiunea de a cere ajutorul unui coleg dintr-o altă echipă dacă vă încurcați la o rundă viitoare.
Ce exprimă nivelul de congruență dintre performanța școlară și competențe printr-o formulare lingvistică (ex: „foarte bine”)?
Primiți cele 300 de puncte și aveți dreptul să alegeți imediat încă o întrebare, fără să mai așteptați rândul celorlalte echipe!
La ce număr am adăugat 150 pentru a obține 420?
Câștigați 300 de puncte și primiți un card de protecție: dacă la o întrebare de 200 sau 300 de puncte dați un răspuns greșit, nu pierdeți rândul și mai primiți o șansă de calcul!
Ce principiu încurajează comunicarea deschisă și implicarea elevilor și a părinților în evaluare?
Primiți 300 de puncte + un bilet de „Timp Dublu” pe care îl puteți folosi la orice întrebare mai grea din joc pentru a gândi răspunsul fără grabă.
Ce principiu încurajează elevii să își evalueze și să își revizuiască propriile lucrări?
Primiți 300 de puncte, iar echipa voastră are dreptul de a alege o melodie veselă care să sune în clasă la începutul pauzei!
Care este primul pas în algoritmul de implementare a ECD?
Câștigați 300 de puncte și primiți un card de protecție: dacă la o întrebare de 200 sau 300 de puncte dați un răspuns greșit, nu pierdeți rândul și mai primiți o șansă de calcul!