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100

Fais la conversion : 83,2 m = ? cm

8'320 cm

100

Je suis un triangle qui a trois côtés isométriques. Je suis ...

Un triangle équilateral
100

Un trapèze rectangle est ...

Un trapèze qui a au moins deux angles droits.

100

Mes quatre côtés sont isométriques et je ne possède aucun angle droit. Je suis ...

 Un losange

100

Des droites parallèles sont ...

Deux droites qui ne se croiseront jamais.

200
Calcule le périmètre et l'aire d'un carré dont les côtés mesurent 8 cm.

P carré : 8 x 4 = 32 cm

A carré : 8 x 8 = 64 cm2

200

Un parallélogramme est un rectangle particulier. Vrai ou faux ?

Faux : Un rectangle est un parallélogramme particulier.

200

Que veut dire isométriques ?

Qui ont la même longueur.

200

J'utilise la technique de la règle et de l'équerre pour ...

Chercher / vérifier des droites parallèles

200

Que veut dire angles consécutifs ?

Angles qui se suivent dans une figure géométrique

300

Définis ce qu'est une diagonale.

Un segment qui relie deux sommets opposés

300

Jean mesure la droite sur la feuille et indique qu'elle mesure 12 cm. Que pensez-vous ?

Il a fait une erreur car nous ne pouvons pas mesurer la longueur d'une droite (infinie).

300

Pour vérifier que deux droites sont perpendiculaires, je ...

Vérifie qu'un des quatre angles formés par ces deux droites est un angle droit.

300

Calcule le périmètre et l'aire d'un rectangle dont les côtés mesurent 12 cm et 6 cm.

P rectangle : (12 + 6) x 2 = 36 cm

A rectangle : 12 x 6 = 72 cm2

300

Décris la différence entre une droite et un segment.

droite : n'a ni de début, ni de fin (est infinie)

segment : une partie de droite délimitée par deux points

400

Va au tableau et construis un carré dont la diagonale est donnée par l'enseignant. Explique également la procédure.

Correction faite par l'enseignant.

400

Si deux droites sont perpendiculaires, elles ...

se coupent en formant quatre angles droits.

400

Donne les trois caractéristiques pour reconnaître un triangle.

1) Trois côtés

2) Trois angles

3) Trois sommets

400

Explique la technique qu'il faut utiliser lorsque tu fais des conversions d'unités de mesure.

Si je convertis une unité de mesure plus grande à une unité qui est plus petite, je dois multiplier le nombre (ex : 4 m = 40 dm car 4 x 10 = 40).

Si je convertis une unité de mesure plus petite à une unité qui est plus grande, je dois diviser le nombre (ex : 4'000 m = 4 km car 4'000 : 1000 = 4).

400

Quels sont les quadrilatères qui possèdent des diagonales perpendiculaires.

Cerf-volant / fer de lance, carré, losange

M
e
n
u